国际学校9年级的学生如何规划竞赛?

到了9年级以后，多多参加含金量及认可度高的竞赛是十分有必要的，毕竟多数竞赛都有周期性，一年一次，最多一年两次，所以这个时候一定不能放松。在选择参加竞赛的时候一定要做到跟未来的专业结合，有的放矢。毕竟参加竞赛是为了进入更好的大学和学习更好的专业，让自己拥有更多主动选择的机会。

竞赛是积累背景活动必备选项之一，这个时候同学们要将目标设定在比较高级的竞赛上面。以下是犀牛根据未来的专业方向整理的可以参加的竞赛。

9年级可以选择参加的国际竞赛

>>专业方向未确定

WSC世界学者杯(3人)

CTB哈佛创新挑战赛(1-10人)

Caribou北美驯鹿数学赛

AAPC学术探索营

USAP学术五项全能

>>理工科

Caribou北美驯鹿数学赛

math league 数学大联盟

AMC10美国数学竞赛

SIN加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛

IGEM国际基因工程大赛

线下生物实验室(建议)

UKChO英国化学奥赛

CCC加拿大化学奥赛

CCC加拿大计算机竞赛

>>文科

模拟联合国

哈佛国际评论-秋季赛

>>工科

AMC10

Physics bow

CAT

FRC国际机器人大赛

>>商科

LIBF金融挑战赛

SIC中学生投资挑战赛

ASDAN模拟商赛

接下来，为大家提供一些竞赛选择和规划的参考建议，希望帮助大家更有针对性地进行选择。

首先，做好足够的竞赛调研工作

了解在不同学科领域有哪些国际性的比赛、中国学生是否可以参加，比赛内容、比赛形式、比赛性质等基本情况。

其次，清楚自我定位

我比较擅长什么学科?是否愿意在竞赛上做投入和努力?针对自我的评估定位，选定要参加的比赛，为自己定下目标，并投入与之匹配的时间和努力。

这里必须明确一下：只有参加了竞赛，并在竞赛中取得了有说服力的比赛名次、进入前列，才会对申请产生比较明显的优势。

对自己设定高要求和高目标

高要求和高目标会让自己有更多机会产生好的结果，当然，如果最终没有取得特别理想的成绩，也不用担心是浪费时间，这段竞赛的经历对于增加学生整体背景和经历，还是会有积极的作用。

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