IB7分很难？全面解析IB课程优势和难点

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IB课程介绍

IB课程即国际文凭组织IBO，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。

我们通常说的IB课程，一般是指IBDP，用IB简称，是两年制课程，一般是在高二-高三进行，国内国际高中为了孩子们能顺利衔接IB课程，一般是高一开始就上PRE-IB，或是教授一年的IGCSE课程。

IB课程构成有哪些?

小学课程IBPYP：   3-12岁   5年学制

中学课程IBMYP：  11-16岁   5年学制

高中课程IBDP：     16-19岁   2年学制

职业教育IBCP：      16-19岁    2年学制

IB课程优势

认同度

IB课程管理体系为全世界所认同，代表着全球诸多高校的大门口对IB莘莘学子打开。尤其是针对还不知道到底申请办理哪些国家的同学来讲，挑选IB管理体系，是给了将来出国留学申请时更高的挑选室内空间。

科学研究信息表明，学习培训IB课程内容的学员要比别的教育系统的学员更易于被世界顶级名牌大学入取，而且在大学四年的成果也比别的文凭的学员更高一些、更平稳。这应当也归功于IB“全人教育“的核心理念。

课程内容

IB知识结构巨大，课程内容诸多，对知识与技能的养成更加全方位，课程内容难度系数比较大，对学员发展潜力的发掘、工作能力的提高，均有很大使用价值。

IB本身优点

IB课程的主题思想是期待学员可以文理兼具，尽量的扩大和拓宽学员的基础知识深度广度和总宽。

根据专业知识基础理论的塑造全过程，更重视培育大学生客观客观性的判断能力和语言表达能力，让大学生们对专业知识方面的掌握和处理问题的方式都是有一定的了解。当进到美国本科环节培训的情况下，这类工作能力可以让学员快速地融进课程管理体系。

在IB课程的学习过程中，会规定学员写一篇高校水平的期刊论文，塑造大学生的批判性思维，因此在学生们入读美国本科时，进行论文便会相对性轻轻松松一些，而其余的学员很有可能便会愁眉不展，无从着手。

IB课程难点

IB考试竞争愈加激烈

IBO官网数据显示，2019年大陆考生获得34.16的平均分，甚至有16位考生斩获满分，然而全球平均分仅29.6.亚太地区仅33.2.说明大陆IB教学质量好，学生能力 突出。而随着IB学校的增加，大陆考生的竞争也愈发激烈，IB对学生的要求也会变得更高。

IB要求跨学科的学习和整合

IB的课程设置对偏科学生不友好，六个科目分别是语言A(母语)、语言B(习得语言)、实验科学、个人与社会学、数学、艺术与选修， 除艺术非必选外，学生要从每个类别中选一门课程学习。

三个核心的硬性要求

除六大科目外，三大核心课程(创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)也是必要的，学生需达到艺术创新、社区活动、体育活动、分别50小时、总计150小时的要求，因此需在此投入精力。

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