A-Level学习应该选择脱产还是学校就读？如果你也在纠结，进来戳

A-Level应该选择学校就读还是选择机构全日制脱产呢?A-Level都需要学哪些内容?a-level课程学习都有哪些难点?想要备考A-Level，上海哪家机构AL课程培训比较好?Alevel课程俗称英国高考，计划申请英国大学的学生，首选Alevel，很多同学都选择自学或者是机构全日制!犀牛教育开设a-level课程全日制，需要了解在线咨询：400-656-1680

A-Level课程优势

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选课优势

A-level学生一般选择3-4门课程来学习，选5门课的同学就已经被认为是学霸了，而实际上英国大学申请一般只要求3门课程即可申请。选课制是偏科孩子的福音，更容易做到扬长避短，将个人优势发挥到最大。

02

考试时间更有优势

高考，一考定终身，学生复习一年就看最终2天考试发挥如何，风险偏大，学生心理压力更大。A-level考试时间持续一两个月，一个科目分成多套试卷，就算一次考试发挥失常，还有下一张试卷弥补。最终综合成绩才是总分，更贴近学生真实水平。

03

重考优势

高考重考只能复读第二年再战，而且是全部科目都要重来一遍，大学推迟一年入学。A-level重考不需要再等到第二年，如果是5-6月考试成绩不满意，马上就可以在同一年的10-11月补考中刷分，而且可以只考自己不满意的科目或单元，无需全部重考，这样还能赶上和同一届的学生一年入学。

04

高分机会更有优势

高考中能达到一表成绩的学生大约10%，二表20%，一分之差就错失名校，能进北大清华的基本要是各省的状元。A-level学生的A* -A比例能达到1/4以上，分数线会根据每年题目难度调整，不会像高考成绩一样一年高一年低，比较起来很困难。A-level成绩如果达到A*AA就可以申请牛津这样的名校，而且就算成绩没有达到预估，很多名校还有“商量”的余地。

A-Level课程介绍

A Level课程是英国教育体系当中的中学，A Level的考试就是英国的高考。英国的教育体系跟中国整个的教育体系在时间上有一定差别，初中有4年(后两年学习GCSE)，高中两年(ALevel)。

英国教育进入国内后为了和国内高中三年的模式相匹配，进行了本土化，变为一年IGCSE ( InternationaGCSE)+2年AL (International A Level)的模式(也有部分学校是3年A Level)

取得ALevel相应课程成绩证书的学生可依据课程等级申请包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院在内的英国所有的大学;也可以申请美国的哈佛学、耶鲁大学、麻省理工学院等;UBC大学、皇后大学;爱尔兰国立大学;墨尔本大学、国立大学;新西兰的奥克兰大学等世界名牌大学，同时还可以申请欧盟、新加坡和中国香港等150多个国家和地区的11000多所大学，免预科。

全日制&国际学校

国际学校就读

优势：

优秀的国际学校注重“名校率”“G5率”这些升学指标，靠谱的国际学校会尽力帮您申请到好的学校。

国际学校在活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升方面有较多的资源和条件，可以帮助学生全面提升综合素养。

劣势：

接受高二升高三的国际学校较少，且名额紧张。

国际学校学生人数多，生源质量参差不齐，有诸多不确定因素会影响学习质量。

课堂为大班，1对多，老师精力有限，需要学生自己更加主动沟通。

学费高昂，耗费的学习时间长。

机构就读

优势：

报班基本就能立马入读，且基本是小班或1V1教学，老师给予的关注和跟进更多，学习效果更好。

会依据每个学生实际情况设计选课并定制学习计划，进行多考局科目配置，多次模考测试，对于首考不理想的同学，会更针对性安排重考计划，学生备考方向更明确，机会也更多。

对于成绩中等或中等偏下的同学，选择机构会更有利于成绩的快速提升。

学费适中，付出的时间成本也更低。

劣势：

会有一定的孤独感产生，没有如国际学校那样多的同班同学。

有些机构没有活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升的资源。

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犀牛教育A-LeveL全日制课程

招生对象

国际高中中英班A-Level在读学生。与学校课程互补，查漏补缺、提优拔高

普高在读学生。普高基础，避开学科短板，学习A-Level更轻松

不适应国高/普高学习的学生。脱产学习A-Level，1.5年/2年/2.5年出国