IB学生必须知道的6件事情！

为什么要选择IB?IB学习都有哪些优势?IB备考难点有哪些?哪些学生适合读IB体系?选择IB后，想要申请牛剑流程是什么?如果基础不好，是不是不适合学IB?IB学生都需要具备哪些特质呢?IB真的是学到头秃吗?

IB作为现在国际课程选择最多的一个体系，需要你提前了解透彻，今天犀牛围绕IB你必须知识的一些事儿，给大家详细介绍!

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PART 01

IB学生需要具体哪些条件?

时间观念

两年的IB预科课程非常紧凑，不但每科都有其内部评核(Internal Assessment)，学生还要呈交扩展论文(Extended Essay，EE)和兼顾很多的课程内容。要在固定的时间内完成所有的课业，时间分配和掌握对学生而言非常重要。IB课程不仅科目数量多，而且课业任务也很繁重，很多任务都有ddl，并且还需要学生抽空完成150小时的社会实践(CAS)，这对学生的时间管理能力提出了很大挑战。

良好的学习态度

学习态度要好，像不会拖延、面对问题会即时解决等。因为愈拖得久，事情愈做不完，就更加不想做，形成恶性循环，到考试、测验时成绩容易打折扣，或要花更多精力和时间才能把落后的进度追回。

但有时想弥补，亦未必能做到。因IB课程较紧凑，隔了一段很长时间才追回进度，未必能来得及。

出色的语文能力

IB课程要求学生修读的六科中要有两科是语文科，其中一科更是跟文学有关，这是别的课程如AP、A-Level等没有。若学生文笔不好，很难表达出想要表达的思想。

PART 02

IB体系都有哪些优势?

世界名校广泛认可

国际文凭课程(IB)，尤其是文凭课程(DP)受到全球数千所大学高度尊重和认可。对于获得DP文凭的学生而言，不仅会赢得许多大学抛来的橄榄枝，更是有机会获得课程学分及奖学金。

课程文理并重

全球化视野

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

PART 03

基础不好不能学IB吗?

不是的，一定的智力水平和较好的学习基础、英文基础是非常重要的，更重要的是IB学生要有强烈的学习欲望和良好的学习方法，要有克服困难的勇气和毅力，要有广阔的胸襟和接纳新事物的能力。

PART 04

申请牛剑，IB成绩需要达到多少?

比如剑桥大学要求2021年IB申请总分在40分以上，HL*要保证在6-7分，以剑桥大学Christ’s College的经济学要求为例，IB总分要求42分，其中要求数学HL为7。

牛津大学要求2021年IB申请总分要求在38分以上，且至少一门HL要在6-7分，

PART 05

IB的毕业要求是什么?

IB课程的分数范围是1~7分，为了获得文凭你必须在六门课程中累计拿到28分，这表明你必须努力让自己在每门课中平均拿到4~5分。除此之外还有单科要求,Theory of Knowledge或者长论文至少达到D及以上。并且要保证至少11分来自于High Level课程，至少8分来自Standard Level课程。

但是，如果发现存在不良行为，如抄袭、多门课程提交相同作业、剽窃其他同学的作业等，你最终都不能取得IB课程的文凭。

PART 06

IB和AP都有哪些区别?

IB课必须要在IB学校才能选修,学生学完若成绩合格，就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活，学生可以在国际高中学习AP,也可以通过网络在线学习,甚至可以在家自学,最后参加AP考试。IB课程涵盖全面而广泛的课程(专业课、论文、活动) ,而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以，从单科讲，AP课比IB课更深些;

从整体讲，则IB课比AP课更难些。

IB课程面广，写作量大，课程相对固定，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩。

AP课重在知识的传授。IB课程作为完整的授课文凭体系，则文理并进，重在综合素质的培养,每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。

IB的核心之一就是要学校、学生、家长融合成一个整体来为孩子提供“全人教育”。多沟通，多参与，理解了IB教育的理念和老师的理念。

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