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IB课程体系全方位解读:IBDP课程设置、学制、如何评估及上海IBDP培训机构

发布时间：2023-01-10 09:36:54 编辑：灵犀老师来源：上海犀牛教育公号

本文导读：

1.IB课程体系设置;

2.IBDP课程是什么;

3.IBDP课程设置是怎样的;

4.IBDP课程要学几年;

5.IBDP评估方式;

6.上海IBDP培训班.

01.IB课程体系介绍

IB(International Baccalaureate)课程是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)综合各国课程优势，为全球3-19岁学习能力较强的学习能力较强的学生开设的课程体系，提供智力、情感、个人发展、社会技能等全面教育，号称“培养世界公民的精英课程”。

课程学生年龄学制

小学PYP(Primary Years Program)3-12岁5年

中学MYP (Middle Years Program)11-16岁5年

大学预科IBDP(International Baccalaureate

Diploma Program)16-19岁2年

职业规划CP(Career-related Program)16-19岁2年

02.IBDO课程介绍

IBDP课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程，旨在培养具备终身学习能力的全球公民，是目前影响最大的国际化课程，被世界各所大学广泛认可。世界大部分国家的大学，已经接受国际文凭大学预科课程为认可的入学资格，如成绩优异，分数可在美国大学折换成学分。

IBDP课程(高中文凭课程)主要针对16-19岁的高中生，学制为两年。

学制安排

IBDP课程的学制为两年：

由于国内小学/初中的学制与PYP/MYP存在一定差别,为了更好衔接国内开设IB课程的高中一般都开设1年的IGCSE作为衔接。

选课机制

IBDP课程要求学生至少选修6门课，对于学生来说要求全面、不能偏科，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。

同时需要有较好的英语能力，应对EE(Extended Essay)和TOK(Theory of Knowledge)等课程。

课程设置

IBDP课程由三大核心课程和六大学科组成，各科目的成绩通过内部评估、外部评估决定。

03.IBDP三大核心课程

创意、行动与服务(Creativity, activity, service，CAS)，大概需要150个小时，鼓励学生通过参与学校各类活动、社会活动或义工等，培养其社会责任感与团队合作精神。

认知论(Theory of Knowledge，TOK)，这是一个跨学科的课程，旨在培养学生的思辨能力和全面分析能力。考核内容包括陈述性发言以及一篇不超过1600字的短文。

扩展论文(Extended Essay，EE)，IB课程要求学生把学习的知识和探究方法结合起来，任选自己感兴趣的课题，在辅导老师的指导下，用九个月的时间(大概40个学时)进行深入的独立研究。按照大学学术论文的写作要求，撰写4000字的研究论文。通过撰写论文，培养学生的独立思考能力，搜集信息的能力和组织文章的写作能力等。

04IBDP评估方式

IB注重评估学生的学术能力，包括分析、陈述、评估、培养论点的能力以及创造性解决问题的能力。同时考查学生获取知识的能力、对重点概念的理解能力和对知识方法的应用能力。此外，IB还注重培养考查学生的国际视野与跨文化交际能力。

不同科目的考试形式不一样，包括笔试、口试和实践活动等。实验科学科目还会有一定的实验项目。主要采取内部评估和外部评估相结合的方式进行。

内部评估：占总成绩的20%～30%，由任课老师自行评定，主要采用论文和实验报告的形式。

外部评估，占总成绩的70%～80%，完成两年课程，参加全球统一考试(每年5月份和11月份各一次)，主要考试题型有：文章essay写作、结构化问题、简单题、数据分析题、文本分析题、案例研究、选择题(很少)。

05.IBDP评分标准

IB拥有独立的评分系统：

IBDP课程每个科目的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格，六门科目总计42分;

TOK、CAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的附加分数(最多3分);满分45分，学生通过六门科目考试，24分为及格，36分为良好;如无不及格的科目，且TOK、CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭;

申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，如果IB高级课程(HL)成绩在6分及以上，许多美国院校可以将该课程转化为大学学分，学生可免修此课。

06.上海IBDP培训班

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