低年级学生考完AMC8，如何准备衔接AMC10竞赛？

　　最近不少同学结束了AMC8竞赛的考试，想要开始备考AMC10数学竞赛，从AMC8至AMC10竞赛，竞赛知识点内容会有所增加，难度也会有所提升。那么低年级学生，考完考完AMC8，应该如何准备衔接AMC10竞赛呢?

　　AMC8竞赛衔接AMC10竞赛

　　总结多数AMC竞赛拿奖同学的经验及考试趋势，得出以下三点可供考完AMC8想继续参加AMC10竞赛的同学参考。

　　第一步：补充基础知识是首要任务

　　AMC8通常涵盖初中数学课程内容包括不限于：计数和概率、估算、比例与百分比、包括勾股定理在内初级几何学、空间视算、日常应用、阅读和解释图标等。较难题目可能涉及初级线性代数或二次函数、解析几何等。

　　AMC10通常涵盖初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学(勾股定理、面积体积公示等)、初等数论和概率问题，不包括三家函数、高等代数和高等几何学知识。

　　AMC10知识点相较于AMC8考察更广更深，需要对知识掌握更加灵活，对学生数学思维能力和知识熟练度要求会更高。

　　第二步：解题思维能力要提高

　　AMC10竞赛近几年试题难度明显增加，2022年11月AMC10竞赛知识点范围和难度都有所增加。新增知识点有佩尔方程，往年很少考的最值问题今年也有考察，且难度也有所增加;同余数问题今年侧重点变化，更倾向于应用性的考察(与数列、方程等结合在一起考察)。

　　通过对近几年试题的整体情况来看，考生除了重点补充知识点内容之外，还需要重点提升自己的解题思维和难题的解答能力。当然不同同学备考的侧重点也不太相同，基础好的同学可以重点放在难点提升方面;基础一般的同学，可以重点放在知识点内容补充上面，尽可能保证简单题分数。

　　第三步：真题训练查缺补漏

　　刷题法则是考试常用的方法，刷真题是AMC备考最重要的一个阶段。最好能刷近10年的真题，AMC10分为A卷，B卷，建议都两种卷型都刷。一来可以熟悉题型分布，二来刷题可以检测自己知识掌握情况，对于有疏漏的知识可以及时补充，加深理解。

　　做题时也要学会总结分类，对无数多的题目分门别类，不同类别的题目总结多种解题思路，也要将错题总结成错题集，二次刷错题，从中吸取经验，查缺补漏，达到解题能力的提升。

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