2023年1月USACO竞赛题目难吗？考验学生针对问题分析的能力

在刚刚过去的四天时间中，USACO 2023年一月份的竞赛如期举行了，很多学生都参加了这次竞赛，有些取得了不错的成绩，有些则体验了一把竞赛流程，相信每位学生都是有一定收获的。从学生们的反馈来看，大部分学生觉得这次竞赛的难度会比12月份竞赛难度稍微低一些。有些学生在12月份没能通过竞赛，但在一月份通过了对应级别的竞赛;有些学生拿到12月份的题目没有太多思路，但是在参加一月份竞赛时，题目还是有思路的;有些学生在编写12月份题目代码时，总有点感觉力不从心，但会感觉一月份的代码编写起来会简单些。

2023年1月USACO竞赛题目难吗？考验学生针对问题分析的能力。题目是容易一些，还是更难一些，这毕竟是一个主观感受问题，对于每一位同学来说都是不一样的。正常来说，在一年中的几次竞赛中，题目难度是差不多的，但随着学生参加USACO的次数增多，会积累不少竞赛经验，这对学生顺利解题是非常有帮助的。很多学生在12月份都是第一次参加竞赛，总会有些手忙脚乱，特别是有些题目第一眼看上去没思路，就会心里发慌，非常影响正常发挥。到了第二次参加竞赛时就会从容很多，自然也就感觉题目没有那么难了。

我个人的感受是，一月份的这次USACO 竞赛题目，在代码编写上没有那么复杂，但更加考验学生针对问题分析的能力。

很多学生和家长说到学习编程，以为就是代码编写，学生是否能够做得出USACO的题目，完全取决于代码编写能力。这个理解是完全错误的，其实USACO 考察的是学生是否能够使用计算机来解决实际问题的能力。

既然是解决问题，那么不管是用人脑解决，还是用计算机解决，首先第一步都是要理解问题，能够把问题理解清楚，知道已知，未知，约束条件，数据范围等关键信息，这是能够顺利解题的第一步。

其次就是找规律，从而确定解题步骤。题目给了Sample数据，这些数据就是为了让学生找规律的，学生可以通过数据验证自己对题目的理解是否正确，同时需要细细研究这些数据，从而找到一些关键线索，其过程有点类似玩密室的过程，当想通关键信息后，思路就打开了。

最后才是代码编写，通过代码来表达思路。有些学生很难通过代码精准的表达思路，有些则是虽然能够写出来代码，但结果是错误的，然后就卡在那里不知道如何进行修正了。如果学生有以上两种问题，都说明代码能力不足，需要针对性的进行训练。

从一月份的竞赛题目来说，学生如果能够准确的把握题目要求，找到对应规律，那么代码编写并不是太难的事情。特别是铜组的三道题目，代码都不长。其中铜组第二道题目中，数据小于等于10，有一位同学不知道如何写子集枚举，竟然直接使用了十层循环也实现了，可见如果目标明确了，写代码的方法总能憋出来的。

另外一件值得大家关注的事情是，这次竞赛竟然没有支持中文的翻译。从2018年以后，USACO的竞赛都会支持中文，一般从竞赛的第二天开始，就会有各个语言的翻译版本。而且刚刚过去的12月份的竞赛还有中文版本，一月份的这次竞赛竟然没有中文版本，我想应该不会是组织方出了纰漏，很可能是为了限制国内的中国学生参加数量，具体情况要等下一次竞赛继续观察下，看看后续是不是彻底取消中文版本了。

从一月份的USACO竞赛我们可以看出，学习代码编写和基础算法只是一个开始，如何灵活的应用这些能力解决问题才是关键，另外，在缺少了中文翻译的情况下，对于很多国内学生来说，也许英语能力的提升也将是一个必不可少的前提因素。