IB课程高中三年学习规划来啦！附IB历年真题汇总！

　　IB三年学习规划来啦!在中国，高中开设IBDP课程的学校越来越多，但从小学就开始的完整IB教育体系的比较少无论是就读国内国际高中还是海外高中，进入高中阶段后，一些国际高中通常会为G11-G12年级的学生设置IBDP课程，而学生考取IBDP成绩可直接用来申请海外的大学。作为最难的国际课程，IB 3年要做的事情比较多：

　　01、高一(Pre-IB学习阶段)

　　高一是Pre-IB阶段，也就是IGCSE课程，学习难度不太大，都是一些浅显的知识铺垫。主要是为了以拓宽知识面与兴趣为主，也是为了打牢学科学习基础，更好地过渡到IB课程。

　　Pre学习有很多知识点和初中课本上的内容一致，有初中学习基础，学习起来就不会那么吃力，当然也会学习到部分高中知识点。

　　Pre的教材选择，大多数学校往往会选择改良版的IGCSE的课程，在其基础上再添加一些IB先修学习内容等，像上海比较知名的IB学校平和、包玉刚、协和古北几乎都是以IGCSE课程为主。

　　也有学校则会使用一些融合课程，比如某个美国高中的高一课程等。具体每个学校的选择融合课程不同，Pre-IB的学习内容也就有所不同。

　　所以提前确定好IBDP选课，根据自己感兴趣的擅长的科目，以及最后和未来打算留学申请的专业相关。IB选好课后，如果发现对选的课程不感兴趣，有偏差，一定要在DP1第一学期结束前换掉。

　　02、高二(DP1学习阶段)

　　IBDP的学习方式不拘泥于刷题，重在参与和思考，老师鼓励大家发展个性，可以参与有很多有趣的课程及活动，这些都能很好地锻炼个人能力，扩大视野及思维认知等，但是说实话要做的事项真的很多很多，很考验时间的管理能力。

　　比如：IBDP的第一年，就不得不承担起六大学科主要课程内容的学习;同时也需要在此时就规划好：专业选择、大学定校、CAS活动及执行、EE及IA选题等要务，下面再详细说说!

　　一、GPA维持高分成绩

　　GPA是申请的基本门槛!如果想要获取一个不错的GPA分数，那平时的学习就不能可以放松。要知道，你每一门课的成绩都很可能影响到最后的GPA成绩。确保最终校内GPA保持在3.8-4.0，6门IB分数最好都能考到6-7分。

　　二、活动趁早规划

　　除了学习外，课后剩余的时间可自行安排去完成其他任务和活动事项。150小时的CAS活动最好尽早完成。可以去参加一些校内的课外活动(如社团，比赛等)，也可以去校外找资源，去参加一些独特的高含金量活动等(如志愿者服务，夏校，科研，竞赛等)。

　　美国大学非常看重学生的活动背景，他们更需要一个全面发展的，与众不同的申请人。如果是申请英国院校的话，则建议参加一些和申请专业相关的高含金量竞赛，比较有价值!

　　三、标化考分要尽早

　　很多同学在9年级的时候就已经备考雅思托福了。在高一的时候就要抓紧了，利用高一还不太忙的时期，尽力拿到一个不错的成绩。如果考得成绩不够理想，后面还有机会去刷分。

　　四、申请准备要及时

　　在DP1暑假，要及时做申请相关的一些准备工作，比如确定申请的目标院校，意向专业，文书，推荐信等;如果是美本早申/申请牛剑等一批大学，这些申请事项都应在暑假期间开始准备了。

　　五、尽早确定IA&EE选题

　　除此之外，学业方面也应提前筹划准备。暑假期间，各科IA选题方向基确定，有时间可以多看一些学术类研究报告，查阅相关资料文献，去寻找合适的EE选题。不过这些让人脑袋大的论文，也只能放在了DP2去花时间完成。

　　03、高三(DP2学习阶段)

　　DP2一开学就需要马不停蹄为大学申请忙碌起来了~

　　一、申请正式开始-提交申请

　　DP2的上学期重要任务就是申请，美国各大学申请系统的补充文书各不同，不能一文通用，需要花心思去优化、完善、修改、补充，与老师沟通确定好推荐信的书写提交，各申请系统填写申请材料全部去提交完成，并准备相应的面试准备。

　　二、持续努力，认真备战5月大考!

　　5月份的IB大考考试成绩，对成功拿到offer的学生很关键!

　　一般英国大学的condition offer，明确要求学生的IB成绩单必须满足其要求，成绩达不到要求，到手的offe也只能作废!部分美国大学也会让学生补交DP2校内GPA分数及5月大考成绩单。

　　除此之外TOK答辩，EE大论文，还有6个科目的IA小论文都需要在DP2全部完成，才能顺利毕业。这些都是要花时间花精力去完成，都是一项项巨大挑战!