7分率底至11%？中国学生怎么学才能不被IB文科拖后腿

IB课程有6大学科组。分别是语言1、语言2、人文与社会学、数学与计算机科学、实验科学、艺术。

其中中国学生普遍感觉：第三组（人文与社会学）学习难度大，取高分不容易！早先IB官方发布了2022年IB各科考试数据报告，从公布的数据中就能佐证这一点。

人文与社会学具体包括哪些科目呢？

包括有：历史、地理、商业与管理、经济学、哲学、心理学、IT与全球化社会、社会与文化人类学、世界宗教。而每一学科又分为SL和HL级别课程。

#01：6大学科组，7分率得分情况解读

IB 6大学科组别中，语言习得、实验科学、数学与计算机科学7分率得分情况较高。

6分和7分综合来看：第三组别（人文与社会学）和第一组别（语言和文学）则难度差不多，居于前三组别之后。人文与社会学：平均分是5分，7分率为11.5%
 

#02人文和社会组（26门课的考情数据分析）
 

每年这一组别中，中国学生常选的科目有：经济，地理，历史，心理学。

2022年的考情数据
☆历史的7分率最低！HL为3.5%，SL为5.6%
☆地理的7分率：HL为17.1%，SL为12.8%
☆经济的7分率：HL为19.1%，SL为14.4%
☆心理学的7分率：HL为9.7%，SL为8.9%
 

正如之前分享的英美顶尖名校对IB学生的成绩要求：基本都在40+以上。这就意味着学生必须每一门课都尽量考到7，最差也只能是6。
 

如何让IB文科科目不拉后腿？不影响最后的整体评估成绩！

今天我们就来看看：这些文科科目具体学什么？各自的考核评估方式是什么？在读生的学习感受及建议有哪些？

 

02

DP经济学全解析
考纲内容、评估方式、学习感受

 

 

经济学是一门令人兴奋的、充满活力的学科，它使学生能够理解在瞬息万变的世界中经济活动的复杂性和相互依存性。

经济理论的核心是"稀缺问题"。虽然世界人口有无限的需求和欲望，但满足这些需求和欲望的资源却是有限的。由于这种稀缺性，人类必须做出选择。SL 和 HL 的 DP 经济学课程则是使用经济理论来检验做出这些选择的方式：
 

在个别市场的生产者和消费者层面（微观经济学）

在政府和国民经济层面（宏观经济学）

在国际层面，各国通过国际贸易以及劳动力和资本的流动（全球经济）变得越来越相互依存。

 

DP经济学SL（课程大纲）

 

 

DP经济学SL课程（评估大纲）

 

外部评估写2个paper，内部评估：基于不同单元的学习内容和新闻媒体摘录攥写3个评论，要使用不同的核心概念去分析经济学相关问题。

 

DP经济学HL（课程大纲）

 

 

DP经济学HL课程（评估大纲）

 

 

Q: DP经济学学习/考试的感受是什么？有何分享？
 

A同学：IB经济学涉及到微观经济学、宏观经济学、国际经济学、发展经济学等多方面内容。涉及到的知识很多很广，但不深！

B同学:  学经济学，最重要的是sense，学会结合生活实例！要广泛涉猎，注重对知识的理解，能分析现实存在的问题。

C 同学:  MYP中学阶段没有任何经济或者商科课程的基础，11年级秋天直接学DP的经济，相关陌生内容太多，概念不理解，学习有点难！

D 同学: 如果对一些商科专业的词汇和定义理解不到位，会对内容理解出现偏差，答题不着边际，低分是必然的。

 

 E 同学：学的时候既要立足于书本，踏实认真掌握基本概念及理论，但也不能完全拘泥于书本，像在IB的考试里，他会明确要求用书本内的知识与生活中的场景结合，而不是死板的考知识点。

 F同学: 听老师说经济HL可是GLS里最好拿7的一门了，所以果断选！

 

 

 

03

DP历史全解析
考纲内容、评估方式、学习感受

 

 

DP历史课是一门世界历史课程，基于比较、多视角的历史方法，重点关注关键历史概念，如变化、因果关系和意义。

它涉及对各种类型的历史的研究，包括政治、经济、社会和文化，鼓励学生进行历史思考并发展历史技能。通过这种方式，该课程涉及对过去的具有挑战性和要求苛刻的批判性探索.

 

 

DP历史（课程大纲）

 

 

Q: DP历史学习/考试的感受是什么？有何分享？
 

A同学：人文学科嘛，所以要读的东西比较多，写作的作业也比较多，还有阅读量比别的科目多一点点。
 

B同学：历史给分高呀，选它没错！

C同学：学习方式比想象中的灵活，不是去死记硬背知识，而是去掌握：如何去学习一段历史！

D同学：选学历史，一定要喜欢历史，学得才更轻松。还有英语要好，因为要阅读很多大量资料，不然看不懂呀~

 

 

04

DP心理学全解析
考纲内容、评估方式、学习感受

 

 

了解心理学理论，研究方法是如何产生、发展和应用的？这将使学生对自己有更深入的了解，并欣赏人类行为的多样性。 
 

让学生以综合方式（biological、cognitive、sociocultural ）去理解复杂动态的心理过程及行为。能够领会人类的情感，情绪等意识形态之间的多样性和相通性，并对人类行为和心理产生影响的奇妙过程有客观的认知及理性分析。

 

DP心理学（课程大纲）

 

 

DP心理学（评估大纲）

 

 

Q:DP心理学习及考试是什么感受？有何分享？

A同学：没有老师也能学，主要看对学科的热情程度。

B同学：我是学HL的，心理学要背很多东西，很多理论，很多词汇做很多实验，背完了还要写很多东西，

C同学：说难也不难，说简单也不简单、第一学期拿了4，第二学期有7。其实主要是一个养成好的学习习惯的过程。平时要去背诵相应的case study，还有考试手速一定要快！为啥？因为期末你要在2/2.5小时内写3个400左右的short answer quesition,还有一篇800字左右的long answer question

D同学：独立完成 experimental study，对我而言还是有点难的，还有千万不要以为SL简单，它只是稍微会比HL轻松一点点。

 

05

DP地理全解析
考纲内容、评估方式、学习感受

 

 

主要让学生从不同维度上去理解人、地点、空间和环境之间的动态相互关系。培养一种批判性的意识，以及在地理问题背景下形成的的复杂性思维。通过了解和评估不同规模的资源来进行可持续发展的规划。



研究主要的全球问题，例如贫困、可持续性和气候变化。重点调查：从地方到区域、从国家到国际的，各种地理变化的示例和详细案例研究。
 

DP地理学（课程大纲）

 

 

DP地理学（评估大纲）