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IB三大核心课程介绍！TOK & EE & CAS学习内容及考评要求介绍！

发布时间：2023-03-23 15:02:36

编辑：小Q来源：网站浏览：次

IB课程中，除了六大学科，还有三大核心，也是非常重要的部分，不及格则拿不到文凭，那么IB三大核心中，都有哪些内容呢？TOK & EE & CAS的学习内容以及考评要求是什么呢？关于IB课程三大核心细节介绍，了解一下：

核心课程一：TOK

TOK（Theory of Knowledge），知识理论，也称知识论。

知识理论重在重塑学生的全面知识结构，使学生重新审视所学过的基础学科的知识，并提出一些关于更基本的且具有评判性的问题，其是一门严谨的、评判性思维的训练课程

TOK学时高达100小时，与众多学科领域紧密相连，但却不讲任何一种知识，被誉为 “关于知识的知识”，像绕口令一样的描述已经足够让人费解了。

TOK的学习内容包括

目前不少学校的知识理论课程都开设在每周的课程中，由各科授课老师和学生一起，以讲座或研讨的形式进行。　　

此课程中所涉及的内容很广泛,有自然科学中的知识、社会科学中的知识、知识系统中的数学、语言及思想在知识中所起的作用、对政治、道德及美学的评判、以及对知识逻辑推理要求、对情感及历史的真实了解和洞察力讨论等。

Ways of knowing（认知方式）这部分探究的内容为我们是如何认识世界的，以及每一种认知方式的优缺点。

具体内容包括：感官知觉、理性、情感、信仰、想象、直觉、记忆和语言。

Areas of knowledge（知识领域）分为8个专业领域，分别为，数学、自然科学、人文科学、历史、宗教知识体系、本土知识体系、艺术和伦理。

学习目的：强调不同知识领域之间的联系，并引导学生思索知识的本质，以及获取知识的方法。探讨的核心问题"knowledge questions"（关于知识点的开放性问题），最基本的问题就是“How do we know that?”（我们怎么知道它？）其他典型问题举例。

TOK考评要求

1、撰写一篇1200—1600英语单词的关于知识理论的论文，此论文为40分，送IBO总部考官评分；

2、在知识理论范围内自选题进行10分钟的口头表达，口试分数为20分。两部分合计60分，并根据两项上述两项得分情况分为A、B、C、D、E五个等级，连同拓展论文成绩决定是否获得核心课程奖分

由拓展论文EE和知识理论TOK两门课程评估等级联合决定，比如AA、AB、BA组合，将分为最高分3分（IB-DP毕业满分45分，其中基本课程42分），BB、AC、CA等组合为2分等等，如果是EE组合，则不及格，学生不能获得IB文凭。

核心课程二：EE

EE（extended essay）即拓展论文，是一个完整的、最接近于大学Essay的Independent Research，学生需要慎重思考EE的时间，选学科和定题非常重要。需要在一年左右完成一篇将近4000字（中文为4800字）的论文。

该论文与某一门IB学科组课程相关。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究，在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作格式。在选题上，先找到一个新颖的课题，有研究意义且有所作为的话题，一定要具体。一般老师可以帮学生看3稿左右，每次会跟学生进行一个沟通，并给予点评。

EE不需要老师在课堂上教授什么特定的内容。IBO（国际文凭组织）规定，论文需要学生经过1年到1年半的时间独立完成，老师只能提供给学生4个小时的相关指导。

论文评估原则：

是否符合学科研究论文的一般标准，24分；

是否符合所选学科的具体标准，12分。

总分36分，据此分为A、B、C、D、E五等级，和知识理论课一起决定是否获得核心课程的分数。

如果TOK和EE同时拿到E及以下的成绩的话就会导致IB课程无法毕业

写作过程

选题

学生需要在IB六门学科中选择一门，一般是自己最感兴趣、最擅长的科目和研究方向。在选题上，老师会参与定题。

资料收集

寻找合适的文章素材，是一个十分机械但暗藏玄机的工作

撰写提纲

搜集好素材后需要写好一个大纲，EE大纲需要包含规定的Sections一般老师可以帮学生看3稿左右，每次都会跟学生进行一个沟通，并给予点评。

完成EE

按照要求的格式严格完成，并且列举出参考文献。

核心课程三：CAS

CAS（Creativity 、Action 、Service）即创新、行动、服务之意。

该课程旨在学生的创造力培养、身体发展和社会性发展，只有单纯的各类活动安排，没有授课的内容，通过实际参与各类活动能帮助学生认识和欣赏社会公益工作、提供机会让学生为他人服务，提供挑战性活动培养学生的探索精神、自立精神、技能和兴趣，使学生在课余时间通过自身努力和行动去赢得社会赞誉。

CAS是必修课程，不参与不能毕业，但并不算分。CAS一共150个小时，分3 类，Creativity是指戏剧、绘画等能体现创意的项目；Activity则与体育和体力相关；Service社会服务主要是帮助别人、公益相关，比如去个养老院；每个分类下完成50个小时的课外活动。通过拍照、写反思来记录参与过程，向学校申报完成情况。

CAS课程可从各个学校开展的各种活动中进行自行选择：其中具有创造力或创造性批判思维的活动内容都属于创新类，如摄影、舞蹈、戏剧、设计、艺术等；所有需要身体运动的活动内容都可算行动类，如游泳、篮球、冰球、足球、高尔夫、骑马、野外旅行等。但是最重要的活动是各种义务公益服务性活动，如做奥运服务志愿者、社区志愿者，到敬老院、孤儿院、教会等做义工等。