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重磅消息!托福发生重大改革,难度还比雅思低了?速看

发布时间:2023-03-27 11:36:08

编辑:Senorita来源:犀牛国际教育浏览:

号外号外!重大消息:托福要改革的小道消息你听说了吗?

伴随着新SAT改革后的第一场考试,前几日传出托福要改革的小道消息,已有内部正式邮件证实(Maybe将于2023.4.11正式官宣,7.26首考改革后的新版本),值得期待!

 

托福改革内容

 

01

考试时间

 
  • 托福考试时长由原来的3.5h左右(包含加试)缩减到约2h

  • 剪掉的部分是:1篇阅读18分钟,阅读或者听力的加试18分钟,中场休息10分钟,独立写作换成更短的形式。

  • 阅读36min+听力50min+口语20min+写作30min,总计时长约2小时16分钟,阅读听力部分结束后,不再设置10min休息时间

02

阅读

 
  • 阅读由原来的3篇文章变成2篇文章,共20题

  • 取消阅读加试

TIPS:题目减少且去掉加试,意味着同学要短时间内集中注意力答题;另外,也意味着如果在总分30分仍然保持不变的情况下,错1题所带来的扣分,将会和听力类似,因此,容错率是大幅降低

03

听力

 
  • 只考3篇讲座,2篇对话

  • 去掉了加试

04

口语

 
  • 不发生变化

05

听力

 
  • 独立写作题即将被取消,但是综合写作题将会被保留。更改成一篇10分钟写完的,取材于自家考试的Toefl essentials,类似于口语综合题目的课堂讨论

06

其他变化

 
  • 每个部分试前的介绍Instructions会简化

  • 现行托福需要10-15分钟时间来注册考试,新版考试将会缩短这些工作,简化注册流程。

新版考试将取消独立写作Independent writing task,取而代之的是Discussion board question类题型

 

形式:教授发起讨论, 两位同学阐述自己的论点与依据。阅读教授和同学的观点,参与话题讨论。

时间要求: 10分钟

字数要求: 至少100字。

内容要求: 发表自己的看法和评论,个人观点的部分与原独立写作的主体类似,而参与讨论的部分则是指需要在过程中提及和呼应所给观点。

这种类型的题目难度在于,需要先阅读学术观点再写作;而且话题多为学术话题,平时需要有一定的积累和思考。

 

取消写作部分中的独立写作题型, 由discussion board题型取而代之。

这样的改革:

1.符合美高/美本学生的作业要求

2.重点检测文本分析能力批判性思维

3.更加能够检测学生在实际学术场景下的应用能力

 

犀牛:解读托福新政策

  • 整体上,改革后的托福同SAT一样,对考生耐力要求大幅下降。也好理解,随着科技辅助手段的进步,标化考试对考生肉身耐力和聚焦力的要求在降低。改革后的开始仍旧可以测试出考生的基本语言能力,在这个基础上,若能善用技术,确实可以解放脑力劳动的强度。标化考试们不约而同的改革趋势,应该说也是一种与时俱进。这点,美国人动作有点快。下一个改革的是谁?ACT一定紧随其后,我们坐等。

 

  • 阅读、听力出分会产生更多高分。目前有三类学生:1)有水平有耐力;2)有水平没耐力;3)没水平。第1种和第3种不说,就是出分和不出分的区别。但第2种同学,我们教学实践遇到很多,阅读前两篇做的很好,到第三篇开始看不进连错;听力能力本身良好,但听的时间一长,一遇到加试就大脑一片空白,歇菜。改革后的托福简直是第2类朋友的福音,高分概率直线提升。换种角度也公平,就纯语言水平说,这类朋友确实可以。

 

  • 口语方面,虽然考试内容没有任何变化,但口语分数会被我们自己“卷”上去对于会考试的中国好学生,之后阅读、听力、写作之间分差大概率缩小,那大家卷啥?卷口语呀!虽然是自己人为难自己人,但大家把口语都说好点,结果看也挺好。但口语除了培训的部分,日常使用和积累也是高分必由之路。要之后在托福中卷出超级高分,请日常关注自己的口头语言表达质量,这方面英文和中文是相同的,可以一起关注。

 

  •  写作方面,独立写作被砍,对于这点我们比较矛盾。从英语学习和逻辑训练角度,托福的独立写作非常锻炼人,没这个过程,我们认为之后很多学生的书面观点表达都会出问题,猜测可能是ChatGPT们太强大,以至于让官方把大作文都砍了。但从备考角度看,没有大作文,备考会更快更轻松。大方向是认同的,让托福更会回归纯纯的语言测试,至于写作能力就放到文书里吧,看谁能写出真正有血有肉有灵魂的活文书。

 

应对改革后的托福培训方向:

 

虽然改革后的托福对阅读的要求进一步降低,虽然部分单词问题还可以通过上下文去解决,但作为语言的基石,单词的重要仍旧是王者,不过接下去非常考验机构对背单词效率和时间投入的精细化管理,这方面我们很骄傲。

因为我们拒绝用乱七八糟(过于简单或困难)的单词去轰炸学生、拒绝践踏生理规律让学生背单词到晚上10点、拒绝用英语能力一般般的助教给学生做机械默写。

我们的惯例做法是:

1)测试确认单词水平、规划1000个对于目前阶段最有用的单词

2)明确背诵标准,人工抽查,要求听单词马上可以说出意思(包括一词多意和例句)

3)尊重大脑有效学习规律,鼓励效率,拒绝无用功和磨洋工

4)重复、重复再重复,不说1000个,高质量提升500个单词,其实就是质变,真正经历过这个过程的人都能体会

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