发布时间:2023-04-13 10:43:52 编辑:言言来源:网络
纵观AMC10的考生,从6年级到10年级,甚至一些6/7年级的学生在AMC10比赛中获奖。原因是AMC10与课堂教学体系存在一定差异,因此学生需要有一定的数学基础和能力才能取得好成绩。
AMC10历年分数线
从近十年的AMC10的分数线可以看出,从2017年的做对19道到2021年做对13道就能晋级AIME,可见AMC10的难度是逐年考试增加。
如果只是想要晋级AIME
复习时不必以攻克后五题为目标,尽可能保证前15道题都能做对,15-20能做对3道,从近几年看差不多都能进AIME了。所以目标如果只是晋级即可,只做前15题也是个策略。
如果目标是Distinction或想斩获DHR
想拿前1%的话起码得做对20道题,也就是尽可能把前20题都做对。因为后面的5道题确实很难。
晋级AIME:基本上要到能够拿100分左右的水平
AMC10前5%HR:基本上要到能够拿110分左右的水平
AMC10前1%DHR:基本上要到能够拿120分左右的水平
自学AMC10应该如何准备
对于(6-7年级及以下)学生:
建议从现在开始学习,从基础知识学起,为后期的学习做好充分的准备:
1、夯实基础大约需要50小时的高效学习,各个知识点,逐个击破;
2、巩固提升阶段,大概需要30小时的高效学习,进行知识点串联,答题训练;
3、最后的冲刺阶段,进行刷题冲刺,做最后的冲刺,大约需要30小时。
对于(8-9年级)学生:
1、如果孩子有基础并且有相关的竞赛经验的学生,可以根据之前的竞赛分数,规划学习时间;知识点掌握不牢靠,可以进行知识点巩固提升,最后进行考前冲刺,大约需要80小时的高效学习。
2、如果孩子没有竞赛经验,建议做测试看看目前的基础水平,再进行规划。
AMC10考点拆解
AMC10数学竞赛考点分为四大部分:代数、函数、数列和排列组合。
代数综合:主要涉及数列,方程,二次函数,不等式,乘法公式。
重点考查学生对知识点的掌握以及分析问题的能力。难点在于简化问题以及多项式和二次函数整除根问题的解法。
函数部分:主要涉及坐标系,位置变换,一次函数,圆的方程。
重点考察学生理解题目的能力,和每种问题的解题方法。难点在于求多边形面积,可灵活运用皮克定理和鞋带定理。
几何综合-解三角形、四边形与多边形:主要涉及三角函数,相似和全等,三角形相关定理,以及面积计算的多种方法。这部分要熟悉三角函数公式和算法,还有求不规则图形面积的方法,包括割补法、等面积替换等。
重点考查学生数形结合能力。
几何综合-圆与立体几何:主要涉及圆的性质和立体几何的体积、表面积以及欧拉公式。
难点在于圆的相关定理(如圆周角定理,垂径定理,圆幂定理以及托勒密定理等),主要考查学生空间想象能力和做辅助线的能力。
排列组合:主要涉及了加乘原理,单循环赛制,排列组合,容斥原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别,加法计数原理的关键词是分类,乘法中的关键词是分步,另外排列组合中要细心,情况要考虑全面,必要时可以简化为考虑其对立情况。
主要考查学生分析情景的能力,对于复杂组合问题,必要时可用二项式定理来解决。
概率统计:主要涉及各种统计量以及古典概型和几何概型等。
重点考查学生对于各种事件可能发生情况的分析能力。难点在于条件概率。
数论部分:主要涉及因数与倍数,数位,质数与合数,带余除法。
难点在于奇偶性分析,取余取整以及定义新运算问题。这部分问题一般较难,最后几道题涉及这部分内容的情况较多,往往需要严谨的思维逻辑。
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