1-12年级学生AMC竞赛规划方案，爬藤学生必备竞赛指导！

G1-3年级：培训学生兴趣为主

1-3年级的学生不建议参加AMC竞赛，更多建议学生参加袋鼠数学竞赛和澳洲AMC数学竞赛，题目简单有趣，可以激发学生的学习数学的兴趣。

要求4-6年级学生适合参加AMC8，但是可以不用设定太高的分数要求，15分以上即可 (A证书，六年级以下要求15+)

4-6年级是学生激发数学思维和潜力的相对更合适的时期（基础好可从3年级开始）。此时，接触AMC可以让学生在未来的国际数学系统学习中感受到数学的乐趣，提高孩子对数学的洞察力和理解。

G6-G8的同学可以从AMC8开始入门，AMC8目标全球排名前1% (DH证书)，一般22分左右。

同时可以开始备考AMC10了，第一次考试AMC10目标定位到90+(八年级以下特有的A书

AMC8数学竞赛虽然是中英文双语，但是可以通过amc竞赛训练英文作答的方式，顺利衔接IGCSE以及未来IB/AP/ALEVEL等国际数学课程的学习。

AMC10目标定位到全球前2.5% (H证书)，分数一般在100分左右此时达到目标就已经有了晋级AIME的资格（近几年分数线下降明显，一般96+可晋级）。

如果9年级没拿到晋级资格，10年级可以再做AMC10最后冲刺，还有机会；9年级已经达到晋级目标，可以着手准备AIME了。

有兴趣可以冲刺AMC10全球排名前1%(DH证书)，一般需要130~135分之间;

之前没有参加过AMC10，想直接考AMC12，10年级可以准备啦，首考建议90+ (低年级A证书）

参加AMC10/12的目的在于，后期的课程衔接，搞定IB/AP/Alevel内容。