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IGCSE作为初三、高一阶段国际课程，在衔接Alevel与IB课程，其价值意义并不一样，在A-Level 课程中会更为重要。

在IB体系的高中，学生初三、高一上的是Pre-IB课程。那么Pre-IB课程是什么呢？

IB国际课程是服务于3-19岁孩子的16年学制，分成4个学段：IBPVP、IBMVP、IBCP、IBDP。

目前，国内并不是所有的学校都会引进全体系的IB课程，很多IB学校会采用更为流行的IGCSE课程来代替IBMYP课程。

在课程设置方面，学校会选择固定几门课程如英语、数学并搭配几门课选修程（如物理、化学、经济）作为学生学术提升的课程，以衔接IB课程。

在申请价值上，IGCSE课程是英国教育体系下的产物，所以对美国大学的申请并没有太多帮助。英国大学在录取IB学生的时候更着重于学生在学习IB课程时的课程组合和成绩，对高一阶段的IGCSE大考的成绩并不会有太多的要求，这也是大多数学校并不会要求学生参加IGCSE国际考试的原因。

所以，IGCSE课程在IB学校中更多是一个过度作用，提高孩子的英语能力、时间管理能力、学术能力等，辅助学生衔接2年的IBDP课程。

那难道IGCSE在IB课程中就不重要吗？不是，反而很重要，因为IB国际课程在整体难度上可以说是最难的。

而IB学校中的大部分学生是高中才学习全英文课程，如果学生不能在高一学习好IGCSE课程，适应全英文授课，那么IB难、升学难的问题就要来了。

与IB课程不同，IGCSE课程和Alevel课程一脉相承的英国本土课程，A-Level的前两年课程就是IGCSE课程。

所以说，IGCSE成绩在后续英国大学的申请更占到了举足轻重的地位。

IGCSE成绩是Alevel学生申请英国大学的重要参考。甚至G5的部分专业IGCSE的成绩是有硬性要求的，如牛津法律专业在本科录取阶段会参考IGCSE成绩，大多数成功申请者IGCSE A和A*(7、8、9)的比例都很高。

有些学校虽然对IGCSE成绩没有要求，但大多数申请者的都会用IGCSE高分成绩增强自己的竞争力，如申请剑桥本科的学生，通常会有4-5个A/A*（7-9）。

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