√低年级同学从0开始到AMC8竞赛前1%，都需要准备哪些内容？

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AMC8数学竞赛主题涵盖面很广，包括了许多数学的基础知识，也涉及到了一些较高层次的数学内容。通过以往的考察内容来看，基本都会设计到初中7、8年级的内容，比如计数和概率、估算、比例推理、勾股定理等基本几何知识，以及空间可视化、日常应用和阅读解释图形和表格等内容。还可能涉及线性或二次函数和方程、坐标几何以及初代数课程中涵盖的其他主题。

对于低年级同学来说，想要在AMC8竞赛中取得一个不错的成绩，补充基础知识点是关键，打好关键基础内容，拿下简单题基本是不成问题的。

对于计划备好上海三公学校或者是计划小学升初中择校的同学，一定要抓住重要关键点，在申请之前准备好竞赛资料，为申请增加申请优势。以上海三公学校为例，基本上会在5年级开始申请学校， 这就需要同学们在5年级的时候参加竞赛并取得不错的成绩，但AMC8竞赛整体难度比较高，一次备考可能很难取得理想的分数，因此还是非常建议同学们提前准备，尽可能多考试机会来试错！

通过对以往AMC8考点的整理，基本可以发现AMC8考察模块大致可以整理为八大模块：计算、几何、数论、计数、统计、应用题和杂题。

在这八大模块里，计算、几何和应用题是课内的，其余五个都是课外竞赛知识。因此对于计划备考AMC8的同学，可从以下几点入手：

AMC8考察内容比较广泛，需要考生不仅要搞清楚小学阶段难度比较大的分数和方程的知识点，还需要学习之前没了解过的坐标和一次函数。重点内容可总结如下：

需要提前学习的四大小学阶段重难点内容：小数计算、分数计算、有理数计算、认识方程。

竞赛知识和课程内知识并不是割裂的内容，除了要学习以上课程内容的内容之外，还要学会小学奥数里复杂多变的数论、计数和行程知识等竞赛内容。

AMC8竞赛难度与课程内的学习相比难度明显会比较大一些，对于低年级同学来说，之前如果没有接触过竞赛，还需要通过一定的练习类提升竞赛知识。

对于低年级同学来说，AMC8整体难度比较大一些，需要一定的基础知识储备和竞赛知识储备才能快速适应AMC8竞赛。对于低年级不同程度的同学，基本可以有以下两个目标阶段：

一是、掌握重点基础知识并拥有一定基本竞赛技巧的阶段。这个阶段结束的标志，是在 AMC8 里获得低龄成就奖15分。

二是，在了解基本知识和初级技巧的基础上，系统的学习竞赛知识、竞赛题型、冲刺 5%和 1%的阶段。跨过第二个阶段的同学，基本都能成为年级里的高手和小学奥数里的优胜者。

三是：对于想要冲刺前1%的同学，除了必备的基础内容、竞赛思维、解答难度的能力之外，还需要有一定的耐心和细心才可以。

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