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发布时间：2023-06-10 14:49:11 编辑：小杨来源：未知
上海市闵行区某国际部学校，已经在自己的升学文件中明确规定将AMC8数学竞赛的成绩纳入加分的竞赛项目！AMC8数学竞赛全球前1%加5分。AMC8数学竞赛全球前5%加1分。
那么备受沪上学校亲睐的AMC8数学竞赛究竟是什么呢？AMC数学竞赛与奥数到底应该如何选择呢？暑假AMC8竞赛要如何备考呢？文内附PDF历年AMC8数学真题
相信这个文件一出来，许多沪上妈妈自然心中有了选择，那究竟奥数与AMC数学竞赛有啥区别呢？奥数基础各不相同的学生能顺利衔接AMC数学竞赛吗？犀牛教育AMC8暑假课程咋安排的？
AMC和奥数在数学领域的确存在一些相似之处，比如题目难度较高，需要较强的数学思维能力和解题技巧。
但是，AMC和奥数并非同一概念，也没有必然联系和因果关系。事实上，AMC是美国数学竞赛的缩写，分为AMC 8、AMC 10、AMC12等级，主要面向中小学生，旨在评估他们的数学水平和提升他们的数学能力。
奥数是指数学奥林匹克竞赛，通常是指各级别数学竞赛中最高难度的比赛，面向的是具有较高数学素养的学生。
对于小学阶段的学生来说，参加AMC并不需要有奥数基础。事实上，AMC 8是针对小学和初中生设计的，其难度较适合初步学习数学竞赛的学生。
而且，在AMC中获得好成绩并不需要特殊的背景和经验，只需要掌握一定的数学知识和解题技巧即可。
总之，AMC和奥数虽然都是数学竞赛，但是两者并不是同一个概念，且并没有必然联系和因果关系。
对于小学阶段的学生来说，参加AMC也并不需要有奥数基础，只要掌握一定的数学知识和解题技巧即可。
AMC竞赛和国内奥数竞赛在考察内容、难度和目的等方面存在差异。以下是AMC竞赛与国内奥数竞赛的三项不同之处：
AMC竞赛更注重对数学思维的考察，而国内奥数竞赛更侧重对解题技巧的考察。
在AMC中，一道题目的解答通常只需要使用正确的数学思想和方法，而不需要过多的技巧。
而在国内奥数竞赛中，经常会出现复杂的解题技巧和层层嵌套的思路。
目的：
AMC竞赛旨在培养学生的数学思维能力，以及利用数学思维解决实际问题的能力。
而国内奥数竞赛则更倾向于选拔具有数学天赋和潜力的优秀学生，并提高他们的数学素养。
学生要求：
AMC竞赛不需要参赛者有强大的数学天赋或直觉，任何学生都可以通过系统训练、夯实数学基础、学会使用数学思维来取得好成绩。
而国内奥数竞赛通常需要学生拥有较高的数学基础和天赋，才能够在竞赛中脱颖而出。
总之，AMC竞赛和国内奥数竞赛虽然都是数学竞赛，但是两者在考察内容、目的以及对学生的要求等方面存在一定差异。
AMC更注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，而国内奥数竞赛则更倾向于选拔具有天赋和潜力的优秀学生。
AMC8作为入门级数学竞赛，难度不算高，但对于低年级的学生拿奖也并非轻松。
建议在三年级时开始拓展学习，补齐初中数学知识，并熟练使用四则运算。
初中六、七年级的学生，如果有兴趣参加更高级别的AMC竞赛，可以将更多时间放在深入的数学学习上，并针对AMC8竞赛后5道题做研究。
学过数学思维但做题速度较慢的同学，可以善用考试技巧，如排除法、猜测等，提高做题速度。
数学基础较弱的同学，可先攻克历年真题中的高频考点，同时着重解决每套试卷的最后10题，基础较弱的同学可先放弃最后3题。
需要注意的是，AMC8竞赛逐渐趋向低年级化，竞赛难度也在逐步提高，即便具备奥数思维，想要取得好成绩还需进行系统训练或跟随老师进行辅导。
没有学过奥数也能够学习AMC8竞赛。奥数对于AMC8有一定的帮助，但知识点并不是完全重合，即使学生从零基础开始学习，他们也不会落后。
AMC8主要考察的难点包括排列组合、相似三角形和分解质因数等，而奥数则更注重这些知识点的深度和纵向发展。
即使学生已经学过奥数，他们仍然需要进行AMC体系的学习和训练，以转变做题思路。
如果学生没有学过奥数，只需要预留1年到1年半左右的学习时间，找专业的AMC竞赛机构从基本定理和原理开始逐步推导逻辑，获奖的机率一定会大大增加
犀牛竞赛的AMC直通车计划可以帮助学生全面准备AMC8竞赛，包括知识点的强化、历年真题的练习和模拟考试等。通过这个计划，学生可以更好地准备AMC竞赛，提高自己的数学水平和竞赛成绩。
犀牛竞赛的AMC直通车计划是一站式的备考方案，它为学生提供了全面的AMC8竞赛备考资源，帮助学生在有限时间内进行有效备考。
此外，该计划还提供了专业的指导和辅导，帮助学生找到自己的优势和不足，并制定相应的备考策略和计划。
总之，犀牛竞赛的AMC直通车计划是一个非常实用和有效的备考工具，可以帮助学生提高自己的数学水平和竞赛成绩，并取得更好的成就。
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