考完袋鼠数学竞赛，下一步如何规划孩子的数学学习？

　　参加完袋鼠数学竞赛后，有不少家长咨询孩子后续数学竞赛之路如何规划?规划需要根据学生的基础情况来具体分析！本文我们就针对不同年级的学生送上对应的备考建议，希望对各位同学能够有所帮助！如果需要了解数学竞赛辅导课程，也可以在线咨询客服老师！

　　数学竞赛备考规划建议

　　1-2年级：

　　袋鼠竞赛金奖及以上：可以着手准备9月份的澳洲AMC竞赛，建议选择LevelA等级(对应3/4年级难度);

　　袋鼠竞赛未获奖或者对当前奖项不满意：考虑再次参加袋鼠竞赛，LevelA/B(分别对应1/2年级或者3/4年级难度 )

　　3-4年级：

　　袋鼠竞赛金奖及以上：可以着手准备9月份的澳洲AMC竞赛，建议选择LevelB(对应5/6年级难度)，也可选择参加美国AMC8(针对8年级以下学生，目标定位为低龄荣誉奖15分以上)

　　袋鼠竞赛未获奖或者对当前奖项不满意：可以考虑再次参加袋鼠竞赛(LevelA/B等级，适合3-6年级);也可以参加澳洲AMC竞赛LevelB(对应5/6年级难度);

　　5-6年级：

　　袋鼠竞赛金奖及以上：可以开始准备美国AMC8竞赛(目标斩获全球5%，17分+);

　　袋鼠竞赛没有奖项或者对当前奖项不满意：可以开始准备美国AMC8竞赛(目标全球荣誉奖，15分+);

　　7-8年级：

　　袋鼠竞赛金奖及以上：可以开始准备美国AMC8竞赛(目标斩获全球1%，22分+)，同时基础好的学生可以考虑开始准备AMC10竞赛。

　　袋鼠竞赛没有奖项或者对当前奖项不满意：可以准备美国AMC8竞赛(目标斩获全球5%，17分+);

　　9-11年级:

　　数学竞赛+其他专业方向竞赛(9年级开始，其他竞赛逐渐开放，结合未来专业方向，规划竞赛)

　　数学竞赛：例如AMC10/12、欧几里得竞赛

　　物理竞赛：如物理碗、BPhO

　　生物竞赛：BrainBee、BBO、USABO;

　　文科竞赛：John Locke

　　经济商赛：SIC、NEC、沃顿商赛等

　　化学竞赛：UKCHO、CCC

　　计算机竞赛：USACO、NOIP

　　为什么要参加数学竞赛

　　参加数学竞赛是许多学生追求卓越的一种方式。虽然在日常学习中，我们也可以通过课堂学习和作业来提高数学能力，但数学竞赛具有独特的教育价值和意义，以下是几点原因：

　　拓展数学视野

　　数学竞赛不仅涉及到基础知识点的考察，还涉及到实际问题的解决。这些问题往往超出了普通教材的范畴，需要学生动用更广泛的数学知识和思维方法，从而拓展了学生的数学视野。

　　培养解决问题的能力

　　数学竞赛要求学生在规定时间内解决复杂的问题，培养了他们分析问题的能力、逻辑推理能力和创造性思维，以及快速反应和冷静应对问题的能力。这些能力对于学生未来的学习和工作都非常有用。

　　增强自信心

　　在数学竞赛中获得好成绩可以增强学生的自信心，并激励他们继续深入学习。同时，在竞赛中遇到挑战和困难也可以让学生更好地了解自己，认识自己的优缺点并寻找提升空间。

　　提高应试能力

　　数学竞赛是一种特殊的考试形式，与常规的课堂教学和考试不同。参加竞赛可以帮助学生适应这种考试方式和要求，提高应试技巧和能力，在其他考试中也会受益。

　　开拓未来发展机会

　　参加数学竞赛可以为学生未来的学习和职业发展打下良好基础。在学术领域，数学竞赛获奖是参加国际大学申请的重要加分项;在职业领域，掌握数学知识和数学思维能力，可以在科技、金融等领域中获得更多的机遇和成就。

　　国际数学竞赛辅导培训课程

　　我们主要提供国际教育的相关咨询规划与培训，根据孩子未来的实际需要，在学科同步辅导、竞赛培优冲奖、G5牛剑笔面、国际择校与研究生考试辅导等方面综合规划，为孩子进行同步辅导和培优，帮助孩子在最短时间内提升硬实力， 拥有更加突出的背景，在未来申请学校中脱颖而出。