大家都知道，上海小学是5年制。小升初想要申请三公，孩子的各项证书需要在5年级三公申请前就准备到位。三公申请的时间？几年级开始准备AMC8和小托福？该怎么准备？AMC8和小托福有暑假班吗？有三公备考培训班吗？

“三公”，指的是上海三大顶尖公办学校：上外附中、上海实验、上外浦外。（三公学校详细情况及优势在这里不多做赘述）

三公的招生流程：网报→初审→面谈→正式录取。下面是三公的申请时间节点：一般每年4月左右开始报名初审。通过初审，拿到面单的学生在4月下旬参加考试，随后公布录取结果。

历年三公招考数据：网报人数21000+，最终录取人数只有690人，整体录取比例只有3%。即100人中选3人，考取难度堪称千里马过独木桥。

所以想要申请三公，需要在4月前整理好孩子的各类证书成绩资料等。

首先，我们看看三公申请需要提交哪些资料？

上外附中网报申请内容
区级及以上“优秀少先队员”或“优秀少先队队长”等荣誉称号？ 
综合素质评定？一般都是优秀。
学习及综合素质、能力的自我评价。
双外语班和“一带一路”多语种班志愿选择，根据自己兴趣及能力选择。

浦外网报申请内容
▶五年级第一学期语文、数学、英语期末考试成绩
▶入学前两年是否获得下列奖项之一，还要上传照片：
小学四或五年级获 市、区优秀少先队员、优秀少先队队长等荣誉称号；
小学五年级获校 优秀少先队员、优秀少先队队长等荣誉称号；
三至五年级获得国际象 棋市级比赛前 6 名或一级棋士称号
近一年校级及以上荣誉或学科获奖情况（不超过 100 字）
▶个人简介（2020 年 500 字以内，2021 年不超过 300 字，包括标点符号）

上实网报申请内容
▶四年级上下学期、五年上学期语文、数学、英语期末成绩。一般都是优秀。
▶获得市、区优秀少先队员、优秀少先队长的情况（500 字以内）。
▶学生基本情况（500 字以内）。结合自身特点从语文智能、逻辑数学智 能、空间智能、音乐智能、肢体动觉智能、人际智能、内省智能、自然 观察智能中选择 1 ～2 两个进行阐述。

像校内成绩，综合素质评定，以及三号学生荣誉等，需要孩子在小学阶段去获得（一般能申请三公的孩子校内成绩都是优秀，这点差别不大，所以需要在其他方面拉开差距，提升孩子的背景）。

除此以外，通过往年的申请数据，我们也总结过：三公申请比较看重小托福和AMC8的获奖证明。

（为什么小托福和AMC8是“三公”上岸的首选？终于有人说清楚了！）

根据三公申请时间来看，想要拿到这两个证书，需要孩子最迟在5年级4月前获得。

所以，对于即将4升5的孩子来说，今年只剩下暑假、秋季、寒假的备考时间。三公备考刻不容缓！

AMC8数学竞赛是针对八年级及以下学生的数学比赛，知识点涵盖：整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。

备考AMC8需要具备小学5-6年级的数学基础和一些英文数学术语单词，以及一定的小奥基础。同时，还应该学习初中课内数学知识（初一+初二）

★方案一：AMC8答题17+以上，冲刺全球前1%

一般情况下学生22分可以稳拿到DH证书，平时训练分数在17+，考前一个月，需要重点针对后面10道难题做专门训练，突破难点。

建议选择：犀牛4-8人冲刺小班(重难点攻克班型)，针对性提升后面的难点题目，针对性训练一对一班型，适合学习时间不固定，需要老师一对一定制辅导的同学。

★方案二：AMC8答题14分左右，冲刺全球前5%

一般学生达到17+的成绩就可以拿到全球前5%的H证书，这个时候，先不要追求后面的难题，把重点放在前面的基础题目以及中间的提分题目上面，保证前面和中间的题目不失分，在有余力的情况下，试试最后的题目。

建议选择：4-8人强化小班(巩固提升班型)，重点针对前测14分左右的学生，冲刺全球前5%，主要夯实基础的情况下，把握中间题目的得分，确保不做无谓的失分，冲刺5%目标。

★方案三：AMC8答题8分左右，冲刺低年级A证书

六年级以下学生15+就可以拿到A证书，对于基础不稳，知识点没有学完的同学，稳固基础才是王道，竞赛的学习反过来也能提升校内的数学成绩。

建议选择：4-8人基础小班，AMC8所有的知识点学一遍，夯实基础。

★方案四：对于四年级以下的孩子，不建议直接学AMC8，可以从pre-AMC8过渡

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今年小托福有变化，10月后即将加入写作部分，难度增加。计划10月后参加考试的同学，记得增加写作部分的培训。

6-9月小托福考试内容：主要有3个板块组成, 分别是听力, 语言形式及含义, 阅读理解。

 

 

以下是小托福成绩对照表：

犀牛教育(X-NEW)，由业内多名教学专家共同组建，不乏来自英国牛津大学、美国莱斯大学、清华大学、北京大学、复旦大学、新加坡国立大学等国际一流大学。其中有博士、硕士的学历老师众多，学术功底扎实，有的已经执教十余年，国际教育领域经验丰富。