低年级和高年级如何备考袋鼠数学竞赛，附犀牛袋鼠课程辅导

　　低年龄段孩子获得2023袋鼠竞赛超级金奖属于什么水平呢?低年级和高年级对于袋鼠竞赛考试考察的侧重点不一样的点在哪里呢?

　　分析袋鼠竞赛分数线

　　有的小朋友拿了银，有的小朋友拿了金，当然也有的拿了铜，那么金银铜到底是排在什么样的水平呢?今天小编就给大家讲一讲。

　　铜奖：前35%

　　银奖：前20%

　　金奖：前10%

　　top god超级金奖：前3%，特别厉害

　　袋鼠竞赛考试的获奖率比美国AMC(AMC 8 AMC 10 AMC 12)系列竞赛高，但是比澳洲AMC竞赛和英国UKMT竞赛的获奖率要略低一些。

　　但是你会发现从整体的这个数据来看，拿奖可能并没有那么难，还有一种可能是裸考去参加的考试，所以没有拿奖，其实这就不代表孩子的数学能力差。

　　袋鼠竞赛只要孩子平时用心练习和上课，拿奖相对来说还是比较容易的。能拿到超级金奖难度绝对是非常大的，袋鼠竞赛真正很难的点是拿到超级金奖。

　　袋鼠竞赛低/高年级分析

　　低年级袋鼠

　　低年级的袋鼠出的大部分的题型， 逻辑上是主要难点，很多问题是新规则的。

　　新规则的问题是什么：孩子们最怕的就是在较高级别的数学竞赛中出现新规则的题，即给考生一个全新的规则，但是现在同学们不知道这个新规则，因为不符合常规。不仅你自己不知道，其他同学也不知道，这个全新的设题方式所有人都不知道。因此大家首先需要读懂题目，在此基础上利用规则去解决考试给出的问题。

　　那些获得金奖，拿了高分高名次的考生，我们往往会想是不是因为他们有提前去学习和掌握超前的知识。不过在袋鼠竞赛里真的不一定是这样，因为在考试中出现的这个规则很有可能与知识是没有关系的，不一定全是知识，很多题是大家都不知道的新规则，那么这些个别孩子可能只是在某方面有一些小技巧。

　　所以低龄袋鼠题的特点，很多时候不是数学知识本身，而是一些技巧。题该怎么去读?新规则怎么去理解?运用这个新规则该怎么去解决问题?

　　高年级袋鼠

　　六年级以前属于低年级，但是到了高年级(包括六年级)七年级以上考的更多的是知识，不管什么竞赛考试，其实最终考试还是拼知识，不然就不叫考试了。

　　对于数学的理解，到了高年级之后更多需要的是考生对于数学知识方面的吸收、掌握、消化以及问题的应用上。在孩子年纪比较小的时候或者是一二年级时候，对于已有知识的掌握和应用方面，例如袋鼠竞赛的考试在理解和数学逻辑上会更加重视。就算低年级孩子并没有具备很多的知识，依  然可以利用这些东西去解题。

　　基本上到了高年级，分水岭在7年级就出现了，其他大部分竞赛的考试在五年级分水岭可能就开始了。因为袋鼠竞赛更专注于数学探索方面，更保护孩子们，因此规则在低龄考的多，知识在高年级考的多。

　　袋鼠竞赛考试中的规则是新的，每道题都需要读一遍规则，只要没有太搞明白一个规则，就会很容易出错了，所以说袋鼠的竞赛错两个题是很正常的。

　　很可能只是理解出现了偏差在某道题上，而不是因为数学不好，因此低年级同学在袋鼠竞赛考了低分很大可能就是没有理解新规则，如何去提升?更多时候不在知识上，而在技巧上。

　　目前犀牛教育袋鼠数学已知的学员奖项，哪怕题目再怎么难，犀牛的学员仍然可以考得很好!

　　1年级95分——全国银奖

　　1年级109分——全国金奖

　　1年级114分——全国超级金奖

　　1年级120分——全国超级金奖、满分成就奖

　　2年级103分——全国银奖

　　2年级114分——全国超级金奖

　　3年级90分——全国银奖

　　3年级111分——全国超级金奖

　　5年级100分——全国铜奖

　　5年级134分——全国金奖

　　5年级124分——全国金奖

　　6年级118分——全国铜奖

　　6年级144分——全国超级金奖

　　7年级110分——全国银奖

　　犀牛袋鼠数学课程辅导

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