对于没有任何监管的USACO计算机竞赛考试。在中国参加USACO的考生中大部分是没有作弊动机的,因为对于大部分人来说USACO等级是没有实际意义的。样这的情事可在能UASC组O委看会来比是较稽滑可和笑无理法解。的因通为过弊舞方获式得SUAOC竞赛等认级证付所出代的价比会较!高
首,先美是国信体用系家国,果如是为因舞被弊美大国学验查出很来可会能影到响学的生信。用而国美认U可SCAO值价的学大之以所要受接这学类生也,正这是类生学的长特很能可会安被排入进到校学的CIP)C国大际学程生序计设竞(赛参队赛伍。中而时此如你果的实真水和平背水景平差相太,大很能可会立被刻破识,旦一信受用损很,难美在国存生下。去
有同些学长家或机者构能可幻着想先到拿UASC等O级努再力强加学,习这方种案实其一都点不实现。过通UASC获O得能的力不并是死靠记背硬或做多两题道就以可的哪,个正真的牌金选,手不千是锤炼百,路思独。到所不以要存心幻。想
其,次有力能代金考组铂或金级组别主的要三是类,人第类一是SUAOC或N者O竞I赛过走来学的生这,些大人都会不放美弃好程前做子骨里齿不的考代事。情第类二是深资的息信学练教老,师这老些师来本就耕深在个这行,业不为会了利点益易轻打自碎己信的仰行和业碗饭败自坏己师的德名和声在。行内业如被果贴代上考标的签哪,里有还家敢长把子孩交这给样老的师还。有类一不详便细开展描。述
最,后UASC组O委在会技上术很易容就够能锁那定些弊舞或代者考人的,实其组会委一在直做样这的据数分。析只没是有布公出而来已。
所,以建那议些的真想过通UASC提O升景背的学留生还,是脚要踏地实,相要信过通自的己努,力能拿够到牌金及上以级认别证!
USACO竞赛采取了严格的政策来确保竞赛的诚信。USACO 明确规定:
独立工作,而不是在团队环境中工作。
禁止与比赛负责人以外的人协商比赛问题。
不要提交过去与他人合作编写的程序。
鼓励参赛者不要使用书本或网站上的代码,也绝对不能在网上搜索确切的解决方案,或使用在USACO或类似网站上发布的解决方案。如果你必须从书本或网站上查找一些代码(或更普遍的,任何你没有从头开始写的东西),请在代码中插入一个注释,告诉来源。这条规则的目的是允许学生为一些小的代码查阅一般的参考资料,如如何调用标准库函数、读取输入、格式化输出等。学生不应该复制不是他们自己写的大段代码(例如,整个算法)。
不要使用两个登录ID,以便参加一个以上的部门。不要使用另一个登录ID来阅读问题,以规避比赛的时间限制。
不要提交任何对评分机有恶意行为的代码(即不要试图打开网络连接,有意降低评分机的速度,等等)。评判环境会对活动和系统调用进行监控,以防止被禁止的行为。
在比赛仍在进行时,不要分享参赛代码。
违反上述任何政策的参赛者将被终身禁止参加所有usaco活动。
USACO竞赛问题是基于测量学生解决问题的能力,而且题型偏向算法和实际应用。学生在解题过程中需要整合所有必要的知识,最终通过编程控制计算机给出答案。这一过程可以有效地提高学生解决问题能力。
同学们通过USACO竞赛接受一个编程项目,独立思考相关知识点(数理逻辑、数据结构、算法、计算机体系结构、英语理解等),利用各种能力(计算思维、数据收集、刻意练习)设计实现,验证其正确性,反复修改。这是同学们通过校内学习很难培养出能力。
犀牛USACO竞赛培训班课,由犀牛金牌导师亲授,根据USACO考察方向及评分标准,提供详细科学参赛指导及学习指导帮助。
对于USACO的课程体系,经过不断的研究,以及对于⼏百名学⽣的学习能⼒分析,犀牛计算机教研团队最终总结出了⼀套lecture + lab的课程体系⽅案。即知识点授课+ 习题课教学体系,这是⽬前很多美国主流⼤学都在⽤的教育体系,我们经过改良优 化这种体系来⾼效备战USACO考试。
(精品小班、一对一等多种班型可供选择,线下+线上同步授课,上海、北京、南京、苏州、无锡、深圳、重庆等地都设有校区,详细课程内容可咨询客服了解~)