4个题型，5个题目，分别是：2篇段落改错、1篇邮件、1篇观点陈述、1篇综合听写。

文章改错题——学生需要阅读一个段落，其中包含了4处错误。学生需要在屏幕右侧的修改处输入正确的修改内容。总共有2篇文章的题目，答题时间为5分钟。

目前，主要出现的错误类型主要集中在写作中容易犯的语法错误，例如主谓一致、时态、名词单复数等

考试难点在于：学生不仅需要了解语法规则，还需要在理解上下文逻辑的前提下，能够有效地基于语法规则进行选择。

邮件——学生需要阅读一封邮件，然后撰写一封回复邮件。总共有1篇邮件题目，答题时间为7分钟。

从这道题开始，才是正式的写作。给孩子⼀封邮件，假设孩子是邮件的接收人，需要基于该邮件提出的多个问题进行回应。

本质上来说，与一般的命题写作并没有太大区别，只是把它置于一个社交互动的场景中。可以想象好像有一个真实的人在向你提出这些问题，这样低年龄段的孩子更容易进入角色并回答问题。

考试难点在于：在回应邮件中，不仅要准确地回答每个问题，还需要清晰地提供理由。这要求具备一定的想象力和推理能力。这些关键问题包括：答案的内容是否准确到位、提供的原因是否充分、是否涉及足够的细节。这些方面的考虑确实至关重要。

小论文——学生需要就一个话题表达观点撰写一篇小论文，字数要求在100-150个单词之间。总共有1篇文章题目，答题时间为10分钟。

题目算得上是一道传统写作题，是比较典型的命题作文，文体是议论文。

考试难点难在以下几个方面：

学术写作——学生需要倾听一段大约4分钟长的学术性听力，然后撰写一段关于听力内容的总结。总共有1篇文章题目，答题时间为10分钟，字数建议在100-150个词之间。

这道题本质上是一个复述题。在回答中，不需要表达个人观点和看法，而是要有效地提取听力和图片中提供的信息，并将其组织和呈现在写作中。

考试难点：

   1. 学术听力词汇量不够

    2. 讲座话题，学术背景知识不足

    3. ⼀边听并理解抓要点，而另⼀边又要记下很多细节，一心二用的能力不足

    4. 笔记能力不足

    5. 听力理解速率不足，跟不上考试节奏

写作部分共计16分，每个题型4分，并且写作成绩单独记分。

根据分数初步判断，总分在850分以上的，匹配写作大概在10-12分，如果低于6分，则往往被判定为写作能力较低，与850分严重不符。