3-12年级不同基础怎么规划备考USACO计算机竞赛？USACO竞赛分为公开赛和月赛，每年有四场，如果规划好，实力足够，一场可以直接从青铜打到白金级别！对于计划留学美国或者之后打算学计算机专业等理工科的学生来说，USACO竞赛是非常有含金量的履历加分项，直接闭眼冲！
 

NOI和USACO两项竞赛有相似又有不同。USACO也被叫做是美国版的NOI，门槛低竞争压力小！

•竞争压力略低:2022年USACO3场月赛及1场全美公开赛共有约40000人参加，虽然USACO参赛人数连年攀升，但相比NOI十几万人参加，竞争压力还是小了不少。

•门槛较低:

USACO竞赛对参赛者不限国籍，小学生、初中生和高中生都可以报名参加。有意参赛的学生只需在官网上注册即可，但是要求具备一定的编程语言基础。
 

对于想要参加比赛的同学们，建议先打好编程基础，掌握至少一门编程语言（如Python、C++等），以便能够理解和解决竞赛题目。

▲总结：USACO更适合上手虽然容易上手，但拿到黄金及以上级别的奖项才能在申请美本名校。

3年级以下：

重点在于培养学生对计算机科学的兴趣。可以通过学习图形化编程，例如Scratch编程，来引导学生进入编程世界。
 

图形化编程不要求严格的语言语法，而是通过图形界面帮助学生理解编程逻辑，并初步掌握编程概念。

4-6年级：

正式学习编程语言。Python、Java和C++是业内推行的且使用最广泛的语言！

Python和Java的学习虽然相对简单，也更加适合初学者。但C++运行效率更高，适合需要更高性能的项目。建议学生没有基础可以直接学习C++

运行速度: C++>Java>Python

7年级及以上：

初中以上有一定的数学基础，具备了学习算法的条件。算法是解决问题的思维方式，需要一定的理解能力。现在开始学习USACO算法应该没有太大的问题。

USACO准备的启动时间取决于学生的年级。阶段性的学习和逐渐深入的内容，可以帮助学生更好地准备USACO竞赛。
 

USACO竞赛资料

USACO竞赛十年经典试题+源码（270页）

 

 

 

PART 1

犀牛USACO师资介绍

 

犀牛的USACO老师们都是身经百战，都是国内外一流名校毕业老师来对学生进行精准辅导，致力培养下一代计算机科学家。

 

大多数老师是海归背景，适合美高或者大陆外籍国际学校的同学，全英或者双语教学都可以的！

 

 

石轩铭 

莫那什大学计算机专业 

犀牛计算机负责人

 

 

【教授科目】 

 

竞赛类项目：USACO、CSP

学科类项目：IGCSE计算机、AP

 

 

熟悉精通USACO，NOIP算法比赛，对计算机竞赛类项目有很深的研究。中英文流利授课，教授过超过八个国家学生学习计算机算法。

 

【教学成果】

 

• 学生考试月赛达到USACO全球，排名第一

• 学生考试月赛达到USACO全美排名第八 

• USACO铜牌通过率100%，银牌 通过率85%，金牌通过率60% ，授课学生53铜，33银，18金 

• 学生有多人被斯坦福，MIT，莱 斯等大学录取

 

 

PART 2

犀牛USACO班型介绍

 

犀牛竞赛培训坚持学生至上的观念，为了帮助学生更好的冲刺USACO竞赛拿奖，推出小班精英班型。个性化定制学习也更加针对学生的学习情况

 

 

PART 3

犀牛USACO优秀学员案例展示

 

犀牛C同学

 

高中：上海某国际学校 

录取结果：康奈尔大学, 加州大学洛杉矶分校，加州大学圣地亚哥分校

 

• 标化成绩：SAT 1520分，托福113

• 代表奖项：参与学校计算机维护系统信息研究国家

• 科创大赛优秀奖：

  AMC DR, AMIE13, USAMO Qualify

  HiMcM 

  USACO金奖

 

A：在犀牛学习心得是？ 

C：我对理科类的学习是很感兴趣的，喜欢难题中的那种强逻辑的思维活动。在这次的 USACO学习中，我多次感受到了难题带来的逻辑挑战，但也多次在逻辑提升中获得喜悦感 和成就感。USACO竞赛让我对计算机有了更浓厚的兴趣，并且我惊奇的发现，USACO的很多解题逻辑 同样适用于数学，因此我的数学学习也比以前轻松了

 

犀牛L同学

 

高中：上海某国际学校 

录取结果：加州大学圣地亚哥分校/埃默里大学/乔治亚理工大学 

 

• 标化成绩：SAT1530，托福113

• AP: 数学BC, 物理C, 化学, 统计, 计算机, 经济, 心理, 历史 

• 背提项目：USACO银，AMC12HR，AIME9 重型机械稳定器项目 人工智能与机器人设计 HiMCM

 

 

A：在犀牛学习心得是？

L：我在决定学习USACO之前是有些犹豫的，因为我已经参加了人工智能与机器人设计比 赛，同时参加USACO时间会很紧张。考虑到算法是证明计算机水平的一个强有力标准，会对我的升学有很大的帮助，因此我 还是决定参加USACO竞赛。幸运的是，铜升银的难度相对没有那么高，老师的讲解也很清 晰，整个上分过程还是很轻松的。

犀牛M同学

 

来自：美国某高中 

 

学习情况：上课时长4个月，每周保持两次四小时的上课频率，通过USACO铜-金的两个阶级的跳跃。 

 

学生特点：计算机语法基础扎实，在学习USACO之前就已经有学习过python，对编程及其感兴趣， 将编程当成一种爱好，每周花费代码练习的时间为15H以上，100%能够完成作业要求。除此之外，在课后也会自己找题做练习。 

 

 

A：在犀牛学习感受是？

M：我们高中课程让我开始接触到计算机，在学了python语言后，我发现我对计算机有浓厚 的兴趣，因此想要学习更多，但是学校提供的帮助有限。了解到USACO后，我开始想要自学参赛，但是一段时间后我发现自学有一定的困难。在犀牛 上了USACO课程之后，老师帮助我在思维上解决了很多问题，之前想不通的点经过老师的 点拨，会有一种恍然大悟的感觉。我从一开始的没有思路，需要老师将整个题目讲解一边，代码演示一遍才能明白，到最后仅 仅需要老师点拨我关键地方就可以做出题目，这种成长让我非常有成就感。最后能够通过从铜级到金的跃升，很感谢老师的帮助！