IB/AP/A-Level三大课程体系评分体制有何区别，国际课程如何提分？

IB/AP/A-Level三大课程体系评分体制有何区别，国际课程如何提分？优势更明显。IB/AP/A-Level三大国际课程体系哪个难？学生该如何选择适合自己的课程体系呢？我们从IB/AP/A-Level三大课程的评分体制来了解。

找好了留学方向，接下来就是大家比较关心的“重头戏”了——三大国际课程体系的评分体制到底是什么。

IB 课程分为标准难度课程（SL/Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL/Higher Level）。英美众多学校对IB课程的认可度都非常高，体现在学生的录取率相对较高、IB课程可以在入学后兑换学分等方面。

IB要求学生在六大学科组（语言、文学、数学、科学、艺术、人文）中各选一门课，这六门课中必须有三门是HL。每门课程以七分制计分，六门课程满分共42分。

此外，IB学生还需要完成Theory of Knowledge（TOK），TOK分为Oral口述和Essay论文, 满分为3分，加上课程的满分42分，IB的总分为45分。

除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

AP（Advanced Placement Program）考试目前提供了约38门科目的选择，大类可分为数学类、历史及社会科学类、科学类、英语类、计算机科学、世界语言类、艺术类。

考生可以根据自己最擅长和最感兴趣的领域灵活搭配科目和选择考试的门数，因此AP考试也被视为灵活性和开放性最高的课程体系。

AP课程成绩通常以5分制进行评定。满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格。考生拿到越多AP科目的5分会被视为具有较强的学术水平和申请竞争力。

A-Level有70多门课，学生选择3-4门。每年可以考两次，5-6月和10-11月，每门课有多次考试机会，选取最好的一次分数作为最终成绩。

中国开设的A-Level课程一般包含数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。

A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。其中，优秀又分为两等：第一等是A*，其次是A。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。