体制内转轨国际学校，IGCSE秋季班新课表安排已出炉！

1、语言关

进入国际学校，教学模式由体质内的中文模式转变为全英文的授课模式，国际高中要学习的IB、ALevel等国际课程体系处于国际课程的核心阶段，学生的听说读写能力都需要跟上老师的教学进度，才能更好的理解和掌握各科学习知识。而刚刚进入国际课程这个阶段，正是同学们打好基础，攻克语言关的关键时刻。

2、课程体系

为满足不同学生的需求，许多国际学校会开设多门国际课程，AP、IB、ALevel等，但是不同国际课程都是有一定区别的，如果同学们目标明确，知道未来去那个国家方向，大概想要去那些学校，选择什么专业，这样同学们也能根据自己的需求来选择对应的国际课程和科目。

3、背景提升准备

国际学校和公立学校的差异之一还在于资源的获取，国际学校更注重学生综合能力的培养，为了拓展学生的视野，丰富学生的生活，国际学校一般会给学生提供很多软硬件的资源，帮助同学们进行拓展学习。

近些年随着标化成绩差异化逐渐减少，一项高含金量的国际竞赛或者国际活动成绩就显得非常重要，尤其是想要冲刺名校的同学，更是要注重自己校外竞赛成绩、活动等的准备。

作为国际课程的衔接课程，IG课程一直以来都是作为IB、ALevel课程的衔接课程，对于即将进入IGCSE课程的同学来讲，不同科目的都需要同学们注意哪些内容？

IG经济

IG经济理论缺少经济学常识，对英文的要求比较高，知识比较多，很多概念和术语十分抽象，加上中国学生要用非母语，也就是英语来进行学习，对知识上的理解障碍是很多同学面临的第一个大问题。

分析计算能力的要求较高，学习IG经济还需要对大量的经济数据进行分析和计算，所以学生除了要具备优秀的理解能力外，还要具备一定的数学运算能力。

IG生物

国内初中生物与IGCSE生物知识点之间的相关性比较小，而且国内考试与IGCSE考试的侧重点不同，因而在做题套路与技巧方面也有很大差异，学生适应起来比较困难。

IG生物一共21章，总计86个知识点，生物学词汇量很大，学习内容广泛，需要记忆的知识点非常多，而且知识点之间的连贯性不大，比较难掌握。

IG数学0580

涉及体制内未学知识点: 矩阵(初高中均不学)、立体几何(体制内高二学)、正余弦定理(体制内高一下知识点)、反函数、复合函数(体制内高一上知识点)。

IG物理

IG物理这门学科涵盖了能量和力的概念，涉及力与运动、电学、波、能量转移、磁和电磁、放射性、天体物理学等内容的学法、考法和侧重点不同。

IG化学

体制内化学更多考察反应现象，实验结果等生活中的观察结果解释以及部分计算。IG化学涉及的知识面更广泛，比如电和化学、硫磺、有机化学等内容相对普通初中化学都有所扩展。

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