发布时间:2023-08-29 14:57:37 编辑:犀牛牛来源:犀牛国际教育
都是奥数是需要天赋和智商并存的,但是再大的牛蛙也是小青蛙一天一天长成的。今天小编给大家分享8年级同学从AMC10竞赛小白到前1%成功的秘诀!
犀牛AMC培训学员小刘同学,8年级,校内成绩中上,英文成绩良好,数学成绩一般。小学时期有2年的奥数学习经历。目标是申请某私立美高,理解能力尚可,知识储备不足,做题速度较慢。
下面上是犀牛小编给大家分享的amc培训学员里其中一个的学习案例,在我们这里有很多类似案例,相信我们大部分AMC10备考生都有同样的经历。看完,对你AMC10的备考一定受益匪浅!
计算问题是大部分学生都经历过的,说难不难,说简单也不简单。计算题在AMC竞赛中重要性可以称作是“水能载舟亦能覆舟”,很多大神乃至学霸都是“大意失荆州”,败在计算的脚下,都是因为粗心和失误。
有的同学不重视代数计算 ,觉得自己会做,但是计算题是需要反复练习,熟练账务各种计算技巧和方法的,既要快,又要准。计算题作为一项基础知识,也是需要坚持的。小刘同学这样坚持了2个月就有了明显的提升,之后的练习中,基本没有因为计算出现错误。
因此不管是在平时练习还是实际考试中,都有 主要 避免计算扣分,持续不断的练习,会建立强烈的数感,心算力也在提升,这样才能提高速度 和精准读,在考试的时候才能得心应手。
小刘同学优点就是不怕麻烦。
几何题的改善,亦非一日之功。AMC10的几何题,对同学的作图能力要求高。而在刚开始学习几何的时候,很多同学嫌麻烦,作图随心所欲,“缺斤少两”。虽然真实考试没有时间也没必要画出完整的几何图,但在画图的过程中可以逐渐积累图感,包括比例关系,辅助线的添加,几何模型的特点和相关公式的应用。熟能生巧,大巧若拙。平时练习多花时间,画多了,做多了,总结多了,脑海中就会本能产生画面感,在实际考试中,就迎刃而解了。
计数问题一直是被“讨厌”的话题,因为它失分率高 ,不仅难度高,还找不到合理的解法,甚至有的同学看不到题意。
高效刷题,就是要选择典型和难度适中的题目进行练习。然后再重点练习自己不太熟悉和不太擅长的题型。同时,也要注意总结刷题的经验和方法,找到自己的刷题规律和技巧。再好的教辅也不可能精准洞穿学生的每个盲点,再好的老师也不可能精准纠正学生的每个误区。
所以,最了解学生自己的永远都是你自己。因此准备一个专属错题本,记录典型的,易错的,感觉能做又做不对的题。这是属于你的错题本是独一无二的,不是每一个错误都值得记录,也不是每一个难题都需要记录。梳理典型误区,常常总结分析。一是可以熟悉相关公式和解法,二是能在错题复做从中获得成就感,三是温故而知新,往往不同时间段做同一个题时,会有不同的想法和解法,也会有不同的感悟,从而获得最优解题方案。
AMC10数论问题一般不是独立的,经常游走穿插在代数、函数、计数中。显得狡猾且神秘,内容多且难度大,不同模块学习方法不同,不同的问题有不同的解决策略。
所以,不懂就问,探索求知也是科学备考的途径之一。不要做苦行僧,很多解法千百年来早已历经优化,所以现在很多问题不是靠自己硬生生悟出来的,而是需要学以致用的。桶大了,装的水也才能越多。综合训练必不可少,学习和思考也需要同步进行。
成功没有捷径,小刘同学在AMC10备考期间,配合老师每一此布置的任务,在考前认真刷真题。刷题,纠错,总结,复刷,再纠错,再总结。近五年真题都刷了四遍。有过委屈和抱怨,想放弃,但依然还是选择了负重前行。在去年国庆假期结束,阶段测试完,当时任课老师就说了这么一句话:晋级AIME,稳了。冲刺阶段,搭配上模考练习和应试技巧。就可以拿下了AMC10前1%的获奖证书,考完试,终究是付出得带了回报。
犀牛教育专注于AMC国际竞赛,无论是AMC8、AMC10/12还是AIME,犀牛老师们都会根据孩子们的理解力,学习进度进行教学调整,真正做到“因材施教””因势利导“从而真正地帮助他们去提升自己的能力,进而提升分数。
犀牛在AMC系列竞赛成就:AIME的学员65%可以达到10分以上的成绩,2023还出了好几个13分和14分,一个14.5分,满分是15分,这个数据在国内都是非常厉害的。
2022还出了一个sumac斯坦福数学夏令营的offer,中国只录取了两个,一个是人大附中,另一个是平和的学生,平和这个学生就是我们犀牛指导的。相信通过犀牛“有资料、有方法”的备考方案,帮助学生们高效拿下AMC!
在今年又帮助我们的学生申请到了Ross数学夏校的录取。案例真实可查。
Ross是与“PROMYS”和“SUMAC(斯坦福数学夏校)”并称三大美国顶尖数学训练营,含金量非常高。
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