*IB课程如何选课？国际生必看的IB选课攻略，附IB课程白皮书~

常听一句话：IB课程选择大于努力！对于IB国际生来说，大家应该都深有体会。那么IB课程如何选课？IB选课要考虑哪些因素？IB各阶段应该如何学习？老师给大家整理了IB课程选课及学习相关内容，可供大家参考！更有《IB课程白皮书》帮助同学们更好地选课学习~

IB课程范围包括PYP小学一至五年级、MYP初中六至十年级和DP高中十一至十二年级三个不同学习阶段，蕞后一个阶段IBDP课程为进入本科教育提供了国际公认的资格，即IBDP文凭，该文凭并得到了全球许多大学的认可。

我们经常提到的IB课程，一般指的是高中阶段的教育，也就是为期两年的IBDP项目。在有些学校，可能IB会贯穿高中三年的时间，第一年主要学习Pre-IB，为两年正式进入IB课程的学习打下基础。

IBDP阶段（针对高中11-12年级），一般国内国际学校开设科目大概是15门左右，所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组（语言1、语言2、社会学类、科学类、数学类、艺术类）中每组选一门课程进行学习，其中三门HL，三门SL；所以学习IB的同学需要基础扎实、英语功底好，学习能力比较均衡~

PYP阶段（1-5年级学生）重心应该放在巩固语言基础和数学基础上；学习IB的前提条 是要有坚实的语言基础；数学基础能够进一步发挥学生的理科优势，也为学习科学类学科（物理、化学、生物等）做准备。

IBDP阶段（针对6-10年级），了解选修课程体系，重心可放在科学类学科上，因为其他经济、哲学、历史等科目对语言水平要求非常高，所以，一定要重视科学类学科才能扬长避短，在将来申请大学方面可选择性也更多~

IB课程选择大于努力，像IB课程，整体难度偏高，既要求孩子文理兼备又要求孩子各项发展均衡，所以如何选课？选哪些课更利于孩子学习发展就很关键，老师整理了IB选课常见的三个重点：课程难度、时间分配、大学要求与专业方向。

IB培训班配套服务

测评：帮助学生了解自己究竟哪里不知道，针对性地设置教学;

讲解：针对学生情况，帮助学生讲解相关知识点;

练习：通过使用犀牛经过多年经验编写的教学材料，更有针对性刷题，提高效率;

考察：通过真题、模拟题、测试题，更深刻地了解学习状态，查漏补缺;

答疑监督：更深层次地了解学生对知识点掌握以及思考习惯等方面的不足，及时纠错。

犀牛在上海、北京、南京、苏州、无锡、杭州、广州、深圳、青岛等地均设有线下校区，注：各校区班型不同，具体欢迎咨询国际课程详情