发布时间:2023-09-01 10:51:43 编辑:橙子来源:犀牛国际教育
上海备考三公的很多同学都在备考AMC8数学竞赛,AMC8竞赛是什么?AMC8竞赛优势有哪些?作为三公备考优势项,2024年AMC8竞赛报名已经开始,同学们都需要关注哪些重点内容?
AMC8竞赛是什么?
AMC8是美国初中数学竞赛,主要是针对八年级及以下同学的一项数学学科测试。该竞赛开始于1985年,已经举办33届,2024年AMC8将于2024年1月19日举行。
随着AMC竞赛在全球认可度的提升,目前国内很多低年级的同学也开始参加AMC8竞赛。甚至在国内大多数竞赛禁赛情况下,AMC8竞赛也悄然成为很多学校认可的评价学生数学能力的一项竞赛了。如上海三公学校、平和、世外、清华附中、人大附中、首师附中、北大附中、北京20中学、北京101中学等等学校。
AMC8竞赛内容与美国7、8年级数学大纲相对应,包括(但不局限于)整数、分数、小数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
AMC8优势有哪些?
01
衡量学生在数学方面的能力
AMC8竞赛主要是针对8年级及以下同学,考察内容会涉及到中学7.8年级内容,考察范围比较广。除此之外,AMC8整体难度也比较大,和小学六年级希望杯类似,对于考生单个知识点,多个知识单混合考察以及部分难题的考察都能直接体现出考生的能力。
在AMC8竞赛中获得荣誉奖,前5%,前1%奖项的同学,无不体现了同学们在数学方面的突出优势。
02
锻炼竞赛思维激发数学兴趣
AMC8竞赛为选择题,但题目考察会涉及到计算题,图形题,逻辑题等多方面的内容,对考生数学思维和解决问题的能力都有很大的提升。
AMC8竞赛偏向思维性,更能激发同学们对数学的兴趣,帮助学生树立正确的数学观念和思维方法,这对于学生长期的数学学习和成长具有重要意义。在考试中,学生需要接触到不同领域的数学知识,例如几何、代数、概率等,这些知识能够拓宽学生的数学视野,提高他们的数学素养和数学应用能力。
03
高阶竞赛的入门竞赛
AMC竞赛为系列竞赛,其中AMC8竞赛为适合低年级的竞赛,如果是为了后续申请用,还 需要参加AMC10/12,AIME竞赛,虽然AMC8竞赛和AMC10/12没有晋级关系,但是AMC8竞赛可以为后续竞赛打基础,帮助同学们积累竞赛经验,熟悉AMC竞赛考试模式,让同学们在高阶竞赛中能快速适应。
04
备考各大学校的认可
AMC竞赛整体含金量非常高,近几年参加的人数也是越来越多了,不少学校甚至将AMC8竞赛作为入学参考成绩之一。如上海三公学校 ,部分国际学校等等。除此之外,AMC8竞赛证书也可以作为学生申请国外名校的重要参考之一,对于想要出国留学的学生来说,是一项有益的课外活动。
2024年AMC8竞赛安排
2024年AMC8报名截止时间:
2024年1月9日
注:阿思丹报名已经开始,需要报名的同学可提前确定!
2024年AMC8考试时间:
2024年1月19日17:00-17:40(星期五)
AMC8参赛语言:
中英双语考试
AMC8竞赛题型:
25道选择题
AMC8考试时长:
40分钟
AMC8评分标准:
满分25分,每题1分,答对1题得1分,不答和答错不得分。
AMC8奖项设置:
Certificate of Distinction:取得满分25分;
Honor Roll of Distinction:成绩达到全部参赛者的前1%;
Honor Roll:成绩达到全部参赛者的前5%;
Certificate of Achievement:六年级及以下同学在竞赛中取得15分及以上成绩可获得荣誉奖;
AMC8竞赛考察内容
AMC8考察范围分为代数、几何、数论和组合四个模块。包括(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。具体知识点内容如下:
计算部分:大多有实际应用背景,类似应用题,涉及分数、百分数、小数计算,但是复杂程度较低。考察学生的计算能力,在算题目的时候不能马虎。
应用题部分:主要涉及鸡兔同笼问题,行程问题,逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力,和每种问题的解题方法。
鸡兔同笼:假设法、分组法。
行程问题:比例关系、平均速度、分段与比较。
逻辑推理:排除法、假设法、列表画图法、特殊值法。
几何部分:较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容,不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对于考生来说也是重难点,要熟悉常见平面图形的面积,周长公式和算法,还有求不规则图形面积的方法,包括拆分法、割补法等。
计数部分:涉及较多的排列组合,容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别,加法计数原理的关键词是分类,乘法中的关键词是分步。
组合数学:涉及初步的逻辑推理,通常使用列表辅助即可解决,此外还会涉及奇偶性分析。
数论部分:涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题,多次考察了位值原理。这部分内容对于考生来说有一定难度,数论部分中概念比较多,学生容易混淆,所以在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。
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