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杭州袋鼠数学竞赛线下辅导组班中,小班教学更高效!

发布时间:2023-09-06 09:38:41

编辑:小妹来源:网络浏览:

作为一项面向1-12年级学生的竞赛,袋鼠竞赛主要考察数学思维能力,对孩子在考场上的临场反应能力提出挑战。备考袋鼠竞赛要注重培养孩子的逻辑思考能力,如果你打算备考,可以考虑参加杭州、上海、北京、广州等地的袋鼠竞赛班课程,通过组班学习提高自己的竞赛水平。

 

袋鼠竞赛时间轴

 

袋鼠数学竞赛23-24赛季中国区的比赛时间已经公布!

考试时间定在了2024年3月30日,比去年提前了一周。

 
 
 
 

Level A(1—2年级)

2024年3月30日(周六)10:00-11:15(75分钟)

Level B(3—4年级)

2024年3月30日(周六)10:00-11:15(75分钟)

Level C(5—6年级)

2024年3月30日(周六)10:00-11:15(75分钟)

Level D(7—8年级)

2024年3月30日(周六)14:00-15:15(75分钟)

Level E(9—10年级)

2024年3月30日(周六)14:00-15:15(75分钟)

Level F(11—12年级)

2024年3月30日(周六)14:00-15:15(75分钟)

 

如何判断自己是否适合袋鼠竞赛

 

1. 对数学有兴趣的学生如果你对数学感兴趣,喜欢思考和解决数学问题,袋鼠数学思维挑战赛可以给你提供一个展示和发挥自己才华的机会。

 

2. 希望提高数学能力的学生如果你想提高数学能力,提高自己的数学成绩,袋鼠思维挑战赛可以帮助你锻炼数学思维和解决问题的能力,提高数学素养和成绩。

 

3. 希望拓宽视野和经验的学生如果你想拓宽视野,了解不同地区、不同学校的数学水平和竞赛经验,袋鼠思维挑战赛可以给你提供这样的机会,增加竞赛经验和成长。

 

4. 对挑战和竞争有兴趣的学生如果你对挑战和竞争有兴趣,喜欢和其他同龄人比拼,袋鼠思维挑战赛可以满足你这样的需求,让你在竞赛中体验挑战和成就感。

总之,袋鼠数学思维挑战赛适合对数学感兴趣、想提高数学能力、希望拓宽视野和经验、对挑战和竞争有兴趣的广泛人群。

 

袋鼠竞赛考察规则

 

袋鼠数学竞赛(Math Kangaroo)是由澳大利亚数学家Peter O' Halloran在1980年发起的,是针对1-12年级的一项全球大规模青少年数学竞赛。至今为止,全球已累计87个国家,超过630万学生参加袋鼠数学竞赛

该赛事从小学至高中分为 6 个难度等级:

等级 1:小学 1 至 2 年级

等级 2小学 3 至 4 年级

等级 3小学 5 至 6 年级

等级 4中学 7 至 8 年级

等级 5中学 9 至 10 年级

等级 6中学 11 至 12 年级

:学生可以选择挑战高于所在年级的级别考试,不允许学生选择低于所在年级的级别

竞赛时间:

每年3-4月

竞赛语言中英双语

竞赛形式线上考试

竞赛时长75分钟

竞赛题型

选择题,1-4年级的题目一共有24道题,总分96分;5年级以上:30道选择题,考试时间为75分钟,总分150分。

袋鼠竞赛如何备赛冲奖

 

 
提前准备
 
 
 

很多的家长都觉得自家孩子数学底子不错,应该学一两个月就可以应付了。但是如果你足够重视这个竞赛,那么可以非常负责任的告诉你,一两个月真的不够!从学习竞赛基础,掌握考点,到突破难题,反复练习,3到6个月的时间是绝对需要的,如果要冲刺高分拿奖的学生,反复练习到形成肌肉记忆,提前半年开始准备才能有所成效。

 
 
针对性训练
 
 
 

袋鼠数学竞赛与普通数学课程并不相同,一个萝卜一个坑,数学竞赛也应该如此训练,针对每个考点知识点进行专项突破,才能在考试中有所收获。比如在今年的袋鼠数学竞赛中,我们收到很多来自家长的积极反馈,说孩子反应考题和上课的练习题很相似,所以做的时候得心应手,考试的时候也没那么紧张了,题目也都能很顺利地做完。这也是为什么我们如此强调针对性训练的原因。

 

 

关于袋鼠竞赛课程安排

 

袋鼠课程介绍

 
 

   课程根据袋鼠真题系统地分为6大板块,带着孩子认识趣味题目,归纳总结解题方法。

 

课程针对袋鼠L1和L2两个等级:

L1:适合1~2年级以及之前的孩子尝试;课时:18小时。

L2:适合3~4年级以及之前的孩子尝试;课时:18小时。

袋鼠课程适合学生

 
 
  • 对数学有兴趣的低龄学生;

  • 有择校需求的孩子,需要有含金量的国际证书加持;

  • 想要尽早保持高水准的比赛状态;

  • 想要提升基础数学的能力,为以后学习理科专业打下基础;

袋鼠课程学后效果

 
 

提升兴趣

提升孩子对于数学学习兴趣,通过与课程主题相关的生活场景、游戏故事、关键提问等方式引起孩子对学习的兴趣,增强学习的内在动机。

 

启发思维

启发孩子思维,培养孩子的认知能力,思辨能力,反思能力。

 

提升竞赛水平

提升孩子竞赛水平,让学生能提前演练。提升学生的竞赛能力和获奖率。

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