AMC8和小学奥数怎么选？小学阶段到底学哪个更有用？

发布时间：2023-10-23 11:17:39 编辑：小妹来源：网络

刚接触AMC竞赛的家长都会把AMC8数学竞赛和奥数对比，尤其是孩子有小奥学习经历的家长。那么奥数和美国amc8数学竞赛到底有什么不同呢？

小学应该学奥数还是美国AMC8

什么是奥数?

首先要知道，小学奥数根本不存在，奥数是奥林匹克数学(竞赛)的简称，而小学并没有数学竞赛，也跟高中数学联赛完全不相关。所以小学奥数是一个借奥数大名进行推广概念，是一个伪概念。

只有极少数学生适合奥数

有专家教授对奥数的概念作了重要补充，仅有5%左右的学生——学有余力，对数学兴趣很浓且有数学天赋的学生，适合学习奥数这一说法没有错，奥数的确比较难，也需要投入更多的时间，少数学有余力的学生，因为他们理解能力强，学习的效率高，有多余时间和精力可以投入奥数学习。

奥数和AMC竞赛有什么区别

国内的奥数更注重对知识点的深度学习和超前知识点的学习，并对解题技巧有较高的要求。相比之下，AMC8更侧重于培养学生的逻辑思维能力，直白点来说就是培养孩子动脑子的习惯，而不是依赖高级公式和巧妙的答题技巧，覆盖的适用群体更广，也更适合普通人。

总的来说，与其去学奥数的套路，不如直接让孩子去学初中的数学知识，AMC8竞赛则是倾向于广度而非深度，对孩子预习初中内容是比较有帮助的。

如何应对AMC8竞赛？

1、学生需要在平时的学习中打下坚实的数学基础，通过系统学习，强化对数学各个分支的理解和掌握，增加解题的可行性。此外，多做一些AMC真题和模拟题，熟悉竞赛的题型和难度，培养解题的思维方式和技巧。

2、AMC数学竞赛的题目往往需要综合运用多个概念和方法，所以学生应该培养自己的分析能力，学会将问题分解为更小的子问题进行解决，推理和逻辑能力也需要重点培养，这对于解答一些抽象和间接问题非常有帮助。

3、要培养时间把控能力，合理安排时间，避免在某个题目上花费过多时间，还可以参加一些培训班或者集训营，通过与其他有经验的选手交流和讨论，共同进步。

AMC8竞赛辅导课程

由于AMC8数学竞赛参赛群体年级跨度较大，犀牛教育针对学员会进行入班测试，针对性推荐适合班型，有效解决了市面上：3-4年级与5-6年级甚至7-8年级的不同基础学生一起学习AMC8，听不懂、没法上的低效学习乱局。

犀牛教育AMC8课程设置

针对3-5年级低龄段学生，采用特有Pre-AMC8培养模式，从基础出发，确保学生掌握必要的数学概念和技能，逐步提升解题能力。
针对6年级及以上的学生，开设AMC8直通车课程，基础+强化+冲刺三段式辅导，基础阶段补足竞赛相关的基础知识点；强化阶段巩固核心概念和技能，并提高解题能力；冲刺阶段着重于应试技巧和策略，以增加在竞赛中取得高分的机会。

犀牛AMC8竞赛课程安排

AMC8课程安排：

50小时基础+30小时强化+30小时冲刺（共110h）

Pre-AMC8课程安排：

80小时基础+40小时进阶（共120h）