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一文看懂AMC8竞赛!参加AMC8竞赛的意义是什么?附2024年AMC8竞赛培训~

发布时间:2023-11-07 08:59:26 编辑:犀牛牛来源:犀牛国际教育

关于AMC8竞赛不少家长还是不了解参加AMC8竞赛的意义是什么,为什么要参加AMC8竞赛,除此之外,AMC8竞赛该如何备考呢?不同年级如何学习AMC8竞赛呢?

今天小编老师为大家详细介绍AMC8竞赛,一文带大家看懂AMC8竞赛~为了想要掌握AMC8竞赛的考点,更好的获得奖项,犀牛国际开设AMC8竞赛培训辅导课程推荐,AMC8竞赛培训课程分为:Pre-AMC8、AMC8竞赛全程班、基础班、冲刺班、强化班等不同班型~感兴趣的家长可以移到文末!

 

01

参加AMC8竞赛意义

 

主要体现在以下几个方面:

  1. 提升数学自信心和兴趣:AMC8竞赛的题目从简单到难,让孩子在解答过程中逐渐增强自信心。而且,相对于其他竞赛,AMC8竞赛的难度相对较低,对中国学生来说可能更容易取得好成绩,从而增强数学自信心和兴趣。

  2. 学科能力评估:AMC成绩现在是评估申请入学者在数学科目上学习成就的依据之一。参加AMC8竞赛可以让孩子提前接触和了解国际上认可的学科能力评估标准,为其未来的学习和职业发展打下基础。

  3. 国际活动经验:由于AMC考试成绩国际通行,因此其成绩成为学生增加国际竞赛经验、提升学生国际化学习和竞赛背景、提高入学竞争力的重要途径。参加AMC8竞赛不仅可以提升数学能力,还可以增加孩子的国际活动经验,提高他们的综合素质和竞争力。

  4. 升学优势:能够在AMC竞赛中获得相应的奖项,成为未来申请美国和加拿大名校的重要砝码。同时,对于那些有意向升学国际学校的同学,参加AMC8竞赛可以增加自己的录取几率和竞争力。

 

02

AMC8竞赛考试大纲

 

以下是改写的内容:

第1题-第10题:这些题目相对较为简单,主要考察学生的基础数学能力。

第15题-第20题:这些题目难度相对较大,需要学生具备一定的数学知识和解题技巧。

第20题-第25题:这五道题目对于冲击5%的学生来说非常重要,因为答对一道可以加1分,答错并不会扣分。因此,学生需要注意掌握考试技巧,以守住自己的策略分。

考察知识点:AMC8主要考察基础代数、基础几何、基础数论和基础组合这四个模块的知识点。

具体来说,这些考点与7、8年级的数学大纲相对应,包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等内容。

计算部分:这部分题目大多具有实际应用背景,类似于应用题,但涉及的计算相对简单。

例如,分数、百分数和小数计算等。然而,学生不能马虎,需要仔细计算。

代数部分:这部分主要考察一次方程(组)的求解、开根号解二次方程、平面坐标系与直线方程、等差数列的通项与求和、简单等比数列、平方差公式与因式分解等内容。

近年来,对于初中课内的代数内容的考察越来越多,但难度都不大。因此,学生需要重视这部分内容。

应用题部分:这是AMC8考察的核心部分,题目类型繁多。

例如,涉及分百比问题、行程问题等比率问题、图表类问题、统计量问题、逻辑推理问题、整数方程问题等。同时,学生需要掌握列方程解问题的思想。

几何部分:这部分主要涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容。

例如,学生需要熟悉常见平面图形的面积和周长公式等。由于考生年级在八年级以下,对于圆或勾股定理等知识不熟悉,要多加学习。

计数部分:这部分涉及较多的排列组合、容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。

例如,学生需要了解加法和乘法的区别以及加法计数原理的关键词是分类和乘法中的关键词是分步等。

数论部分:这部分涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题等内容。

例如,学生需要了解质数和合数的概念以及整除问题的基本性质等。由于这部分内容中概念比较多,学生容易混淆,所以在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。

 

03

不同年级如何学习AMC8竞赛

 

根据AMC8的难度,一般数学基础较好的3年级学生就可以开始准备。以下是一个3-8年级的AMC竞赛规划安排:

3年级:开始接触Pre AMC8的学习,了解基本的数学知识和技能,包括整数、分数、小数、百分数、比例、数论、代数、几何、概率等。

4-5年级:建议参加AMC8竞赛。在这个阶段,学生应该巩固基础知识,提高解题能力,并逐步掌握AMC8的考试技巧。目标可以设定为15分以上,争取获得全球荣誉奖(仅针对6年级以下学生的奖项)。对于16-20题,可以努力提高自己的解题能力,争取拿到更好的分数。

6年级:在保证1-15题正确的情况下,16-20题尽可能提分,同时尝试解答21-25题,争取在全球前1%内获得好成绩。

7-8年级:是AMC8竞赛的最后时刻,学生应该全面掌握AMC8的知识和技能,注重提高解题速度和准确性。目标可以设定为22分以上,争取获得全球前1%的好成绩。如果学生在6、7年级已经拿到全球1%或者5%的成绩,那么可以开始准备AMC10的竞赛,目标定位在AMC10达到90分以上,获得全球荣誉奖。

总之,参加AMC竞赛需要学生不断巩固基础知识、提高解题能力和掌握考试技巧。同时,也需要家长和老师们的支持和鼓励,帮助学生建立信心和兴趣。

 

 

X-NEW

国际竞赛培训辅导

名师助力理想成绩

 

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犀牛教育秉承着"更好的教师,更好的教材,更高的分数"教育理念,在AMC成绩提升等方面,针对不同年段学生,规划不同的课程方案,帮助众多学生在最短的时间内提升硬实力,获得理想的分数,增强申请竞争力。

我们有一套科学的AMC8数学竞赛测评卷,学生测完后会生成独家测评报告,包含优势分析、排名预估、能力评估等,帮助孩子更好地查漏补缺,有针对性地进行下一步学习!

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AMC 系列竞赛含金量高,难度也大。因此,5 年级以下参加 AMC8 竞赛的学生成绩总体来说并不耀眼。据 2022 年 AMC 官方数据显示:

图片 5 年级以下获奖同学仅占总参赛人数的0.16%

图片 所有 5 年级以前获前 5% 的人数,仅占 5 年级以前参赛人数的1.38%

图片 获竞赛前 1% 的人数,不到 5 年级以前参赛人数的0.09%
据犀牛数学教研团队分析,低龄 AMC 选手破局的关键在于:3-5 年级同学由于已有知识的局限,不能沿用传统的 AMC8 培训方式,需要经过 Pre-AMC8 的课程学习

Pre-AMC8 适合人群

3-5 年级(或具备3-5年级水平),想参加 AMC8 考试的学生。

学生应熟练掌握整数的四则运算以及规则图形的周长面积计算

Pre-AMC8 课程目标

AMC8 低龄成就奖(15分奖)。

Pre-AMC8 课程大纲

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Pre-AMC8 vs. AMC8 课程选择

为了更好地帮助每位学生选择合适的课程,犀牛数学团队精心设计了一套前测试题。前测卷达到 4 分,且熟练掌握整数的四则运算及规则图形的周长面积计算的同学适合学习 Pre-AMC8 课程。前测卷达到 13 分的同学则适合直接学习 AMC8 进阶课程

线上+线下竞赛课程
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