四年级轻松拿下AMC8前1%，听听上岸家长怎么说！

不建议，这个阶段孩子太小了，以思维培养为主，对数学也感兴趣的孩子，有基础可以学。

把目标设定在15+，拿到低龄成就奖就行。因为涉及初中知识，并且是竞赛，不是校内的卷子，有一定的时间限制，做完题目对孩子而言都有一定的难度，更何况计算读题都要花时间，所以保证15分的基础上再往下做拿分。

把目标设定在17+，以全球排名5%为目标，基础好的可以把目标定在22+，冲刺全球排名1%!

 

AMC8自学or报班

建议：

如果自己有能力有时间，并且孩子成绩还不错，自学肯定可以，我也遇见过自学拿到17分的，后面和娃一起上冲刺课冲前1%的，目标22分。

但如果自学没什么效果，不要排斥报班，毕竟竞赛培训老师会更专业，专业的事还是交给专业的人，竞赛的技巧、如何在短时间内做题、题型拆解、快速找到基本模型等等都是我们不知道的，是自学无法获得的经验。

 

AMC8竞赛备考规划

学习过程中，我觉得比较有效的方法是先把模块都过一遍，找出最弱的，然后要重新讲，讲例题，做习题。如果时间来不及，可以不做题，采取自己讲题的方式，只要能讲清楚的，都是真的弄懂了的。

错题整理的话是按模块整理，比如，数论，几何，概率，计数。哪里错的多，那就是要把那个模块都复习。数论其实最容易拿分，对于低年级孩子来说，几何最难。

每道题分值都一样的，而且时间很有限，所以平时练习时候要学会把简单题先做且做对，一时没思路的放过，一定把自己能抓住的题都要抓住，不要太纠结难题，因为每一题都是1分，时间很紧，要适当取舍。

犀牛教育特别为AMC8数学竞赛提供了一系列针对不同阶段的课程内容：Pre-AMC8和AMC8课程。

适合：3-5年级学生

3-5年级需要先通过Pre-AMC8课程的学习，以基础知识为前提，夯实数学基础。确保学生掌握必要的数学概念和技能，然后逐步提升解题能力，为后续的竞赛提分做好准备。

适合：6-8年级学生

对于6-8年级的学生来说，已经掌握了数学基础知识，参加AMC8竞赛时可以根据基础情况，进行基础，强化和冲刺阶段的课程安排。