IB经济学主要包括微观经济、宏观经济、国际贸易、经济发展四个主要部分。

01、微观经济

在第一部分微观经济这块，DP学生首先要学习的是经济学最核心的思想，稀缺性和选择。大家首先需要知道我们之所以会有经济学是因为资源是有限的而欲望是无限的。

在微观经济部分，我们会学习到的主要知识点为4大生产因素、不同经济环境下的资源分配和表现机会成本的生产可能性边界（PPF curve)。

如何更高效的分配对社会有利的资源？研究哪些产品对社会有益（如教育和医疗）？，哪些有弊（如香烟和污染）？。

微观经济最重要的部分是供给及需求图，用以表现均衡状态与效益。

02、宏观经济

第二部分是宏观经济，在IB课程的学习中宏观经济是很重要的一部分，因为它起到了承上启下的作用。

上接微观经济部分的税收和补贴等政府干预政策，下接国际贸易中的汇率及保护主义。

在此部分，学生主要学习宏观经济学中的总需求量以及总供给量（AS／AD），AS／AD供给需求图。

03、国际贸易

第三部分国际贸易，主要需要学习汇率和保护主义。这一部分跟宏观经济结合密切，所以如果学生在宏观经济部分的底子不深的话会影响到国际贸易的学习。

现在中美贸易战打的火热，学好这一部分就能够帮你更客观透彻的看清这场贸易战。

04、经济发展

最后一部分经济发展，一般授课时间最少，因为这一部分并不像是之前的章节需要很多的逻辑应用，主要都是些概念和知识点。

这一部分最核心的概念就是让学生明白经济增长不代表经济发展。

第一难题：语言关

经济学首先对学生的英文读写能力要求高。会学习大量陌生的经济学理论，需要看大量文献，并要完成800字的IA论文。

外部评估过程中，则是需要学生完成多篇论文，或者观点阐述，都非常考量学生的英语写作水平。

第二难题：论述方式

需要活学活用经济学理论，能够破剖析问题并进行逻辑性阐述！

以ib经济学HL为例：IB的三个Paper回答问题写作难度都是比较大的。首先，它要求学生非常熟悉知识点，不能有一些严重的知识盲区。考试是比较综合的，如果有一些知识盲区，就可能就没有办法去回答那道问题。

第三难题:写作能力

其次IB也非常的考察学生分析问题的能力，以及语言组织和进行写作的能力，如果想要拿到高分，只是在回答的时候提到这个正确的知识点是远远不够的，还要能够分析出来这个知识点。

此外，你可以看看曼昆的《经济学原理》，重要的是思维和分析方法，比如经济学方法的前提假设，如供求分析，如成本收益分析，均衡分析等方法。

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