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发布时间：2023-12-15 09:25:43 编辑：Lisa来源：未知
AMC10竞赛针对的学生为10年级及以下学生，因此，8年级学生想要参加AMC10竞赛，其实一点也不晚。
8年级学生想要参加AMC10并取得不错的成绩，则需要提前做好学习规划，没有速成的方法，只能通过长线的学习与知识点的夯实来达到。
8年级学生在数学方面有一定的基础，但是并没有掌握AMC10竞赛的考察知识点精髓，需要学生先提前掌握AMC10的所有考点、知识点。
AMC10竞赛的考察知识点主要从代数、几何、概率、数论和组合这五大模块，所涉及到的知识点点包含了方程、函数、坐标系、几何图形解析等等。相比AMC8竞赛来说，知识点的难度更深。主要考察内容如下：
8年级学生需要做的就是对照AMC10竞赛的考点信息，结合自身的数学基础，将没有掌握的知识点补齐。
AMC10竞赛考试对于知识点掌握后，就是刷题阶段，除了查漏补缺之外，就是对于答题技巧的训练，如何能用更少的时间完成更多题，获取更好的成绩？这8个AMC10答题技巧请提前掌握！
在应用/几何/数列/函数题中，如果题中变量为整数时，可能是数论题目，需要用到数论相关知识，例如分析因数和倍数关系或者列出整数方程再求解。
概率类题目：要清楚是否为几何型概率，是否是无穷状态类问题，是否是equally likely outcome型概率，然后再选择对应的方法。
两人游戏类问题，简单可直接枚举进行；复杂情况可先用matching(配对)和mirroring(镜像)特殊方法进行尝试，若不行再从简单的初始条件出发，寻找winning position和losing position，找出一般规律。
利用对称性化简问题：组合计数题目会根据对称性减少需要计算的情况，具有对称性的方程组可以尝试相加或者相减，再进行因式分解;光线传播类问题需要对图形作对称让光线沿直线传播。
熟悉函数图像的画法：基本函数(线性、二次、指数、多项式、有理函数)、特殊函数(绝对值、取整函数)、复合函数图像，以及图像的平移、伸缩和对称变换。考前自己用画图软件在研究一下各类图像的画法。
AMC10竞赛考试后10题带有难度，建议大家考试时可选择自己熟悉的题型可以尝试做一下。
AMC10部分需要记住的公式其实不多:
代数:二次方程求根，多项式韦达定理，等差等比的通项和求和，二项式定理;
坐标系:点到直线距离，鞋带定理;
几何:勾股定理，角平分线定理，特殊直角三角形的比例关系，常见图形的面积和体积公式;
数论:因数个数/和/乘积，阶乘的质因数分解，因式分解公式。
训练数学思维，学生做题时也要学会总结分类，对无数多的题目分门别类，不同类别的题目应该用什么样的方法去解，这样的分类是必要的，解题本身就是将问题分析、拆解、将不熟悉的问题转化为熟悉问题的过程。
AMC10竞赛考试前，需要先确定自己的参赛目标，你的目标是晋级AIME还是想要拿到更高的成绩，再针对目标做出相应的时间分配法。
目标AIME的学生
建议多多关注前15-20题，根据历年的AMC10分数线可以了解到，想要晋级AIME竞赛，一般需要答对90-100分即可，换而言知，需要答对15-20题。
建议答题时间尽量控制在前20题，前20题答完后先检查确保前面的题没有问题的基础上，可挑战剩余的5题中会做的题做。
目标AMC10更高分数
建议学生按顺序答题，遇到有不会的题，可先空下来，解其他题，再返回来完成即可。
AMC10竞赛考试中如果实再有不会的题，最后时刻千万不要空下来，盲选一个，也可以有20%的正确几率。
如果觉得自己实力无法完成自学AMC10计划，建议选择正确的AMC10竞赛辅导班，让专业的老师指导，拿高分更有希望。
犀牛国际专注AMC竞赛，针对AMC10竞赛课程，特别开设了Pre-AMC10和AMC10课程。满足不学年级学生基础，帮助各基础段学生提升并取得AMC10竞赛成绩。
Pre-AMC10：7-8年级，且对于AMC10竞赛知识点欠缺的学生，以补齐知识点为前提，梳理相关的竞赛考点内容。
AMC10竞赛直通车：8-9年级学生，单个的知识点的学习与深入挖掘，从基础到强化段，逐步提升。
课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式
授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习；线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
授课语言：中英双语教学 / 纯英文授课
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