IB数学有什么特点？IB数学 AA/AI SL/HL如何选择？附IB培训辅导课程

多元的教学内容

01

无论HL还是SL都包含六个不同的数学主题（Topics），分别是代数、函数和方程、三角函数和三角学、向量、统计和概率和微积分。

HL还有四个可选择主题（Option），分别是统计和概率（续），几何、映射和群论，微积分（续）以及离散数学。学生可以根据自己的特长和专业方向从中选择一个主题进行更深入的学习和探究。

即使是相同的学科教学主题，HL和SL也有不同的关注面和侧重点，而且并不是HL就全部覆盖了SL的教学内容。

多元的知识理解

02

IBDP的数学教学中非常关注数学概念的基本定义、各种解释和综合应用，尤其是在实际生活中的解释和应用。如概率论与“三门问题”的结合，甚至可以被学生拓展到极限的运用；导数与积分的关系也可以和生活中的水电表、加油表和泄洪检测相结合。

IBDP也鼓励学生更理性地去理解生活中的各种观念。如命中注定和概率论、癌症发展与指数变化、龟兔赛跑与极限关系等等。

多元的技能运用

03

无论是HL还是SL的最终外部考核（External Assessment，即试卷考试，占最终评估的80%），都包含能够使用图形计算器（GDC-Graphical Display Calculator）的测试部分。即使是内部评估（Internal Assessment）的数学探究论文（Exploration）也需要学生尝试运用各类文档处理、数据分析和图形展示等软件。

总体来看，在IBDP数学学科的最终评估中，需要现代技术能力辅助的评估项目所占比例都不低于40%！可见IB课程体系对于现代科技的运用和实际问题处理的重视程度！毕竟实际生活中的大量数据不可能是凑整或那么理想化。