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发布时间：2024-01-08 11:28:12 编辑：橙子来源：犀牛国际教育
1、高认可度：
IB课程不受地区限制，并得到世界上所有主要大学的认可，拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。
2、更有竞争力：
IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势，如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等世界大学都将IB视为有价值的高中文凭，优先录取IB毕业生。
3、免学分省学费：
IB课程不仅提高了学生进入学校的机会，而且在进入高级阶段时还可以帮助学生免修课程、跳级、获得奖学金等，从而节省高额的成本费用。
4、提供更加综合、全面均衡的课程：
IB课程旨在帮助学校发展学生的才能，引导学生将书本知识与现实世界联系起来。
IB课程全称为国际预科证书课程（The International Baccalaureate Diploma Programme），简称IB课程。是一个完整的从幼儿园到高中毕业的国际课程体系，涵盖3-19岁学生的教育，可以说是“IB陪伴你成长”，旨在为学生提供个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及立世的各项能力
IB课程与A-level、AP等课程并称全球三大高中课程体系。
IB课程覆盖幼儿园到大学预科，包括小学项目PYP、中学项目MYP、大学预科项目DP、职业相关课程CP。而我们常说的IB课程，是IB的DP也就是高中阶段的课程。
大家熟知的IBDP是IB的四个项目之一，IBDP课程是为高中11和12年级学生设置的两年制大学预科课程。IBDP课程，富有挑战性，但认可度较高，需要学生文理均衡发展，也非常注重学生的活动参与感和思辨能力的培养与发展。
IB课程的学习难度高于普通高中课程和A-Level，并且在学习的过程中强调学习方法论、社会责任感等方面，这些是其他课程没有的。而且学生只有去IB学校，才能学IB的课程，参加蕞终的考试，成绩合格了才能拿到IB文凭。蕞后学生可以凭IB文凭申请世界范围内绝大多数的名校。
IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level），也就是我们常说的SL和HL。
每个学生可以选择三到四门高级课程，而剩下的课程选择普通课程。HL授课时间一般为240学时，每周6节课。而SL授课时间一般为150学时，每周4节课。这也就意味着高级课程要学的东西更广，更深，学生也要求做更多的项目。
IB课程设计难在它的综合性和广泛性。课程本质兼具深度、广度与角度，不仅需要学生掌握课内基础学习，同时也要提升课外综合学习素养。
用更通俗易懂的语言来说：HL课程的选择好比选专业，是对将来发展方向的决定。再加上大多数大学只认可HL课程换学分，所以在选择时在能力范围内建议优先考虑HL课程。
IB整个课程体系是由三大体系组成的：
Theory of Knowledge(TOK)：
认识论
Essay(EE)：专题论文
Creativity, Activity, Service(CAS)：
创造、活动与服务
这里要提醒大家，EE和TOK其中一门拿到E的话，拿到文凭就无望了，另外，IBDP课程一旦选定就很难更改，因为课程进度紧凑，中途换课也显得很不现实。所以选择适当的课程对于IB蕞关键两年的学习还有以后的学习生活都至关重要。
IBDP课程设置包含三大核心课程和六大类基础学科，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IBDP课程的学生，在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。
除了这6门课程，IB课程的学生还需要完成三门必修课，也就是我们常说的——TOK知识理论、EE延伸论文和CAS(Creativity, Activity and Service-创造力、活动、服务)，学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动。
IBDP课程要求学生学习6大学科主题+3门核心课程。
1、语言A(一般为母语)
2、语言B（第二外语）
3、社会学科（管理学、经济学、地理、历史、哲学、心理学、信息科技等）
4、自然科学（物理、化学、生物、环境工程等）
5、数学（普通数学、高阶数学等）
6、艺术（艺术、音乐、电影、戏剧、视觉艺术等）
TOK：也叫做知识理论，旨在让学生结合特定的学科，运用批判性思维来探索获取知识的多种方式和途径。考察形式以论文写作为主、口头陈述为辅，对于很多不了解该课程的学生而言非常玄乎。
EE：在老师的指导下就自己感兴趣的课题，完成约4000字左右的论文。
CAS：需要学生参与完成150小时的课外活动。
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