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A-level脱产课程有哪些利弊?哪些学生适合脱产课程?

发布时间:2024-01-17 23:07:45 编辑:言言来源:网络

为什么越来越多国际学校的学生都选择从学校出来学习A-Level脱产?A-level脱产适合哪些学生?A-Level脱产课程利弊有哪些?了解A-level脱产课程,请找在线客服咨询!

 

 

 

 
哪些学生适合选择脱产A-level

 

 

提及转轨脱产,一般情况下可归类于以下四种情况:

 

其一,国内普高上高二高三的学生,同时想申请国外大学,这类孩子可转学A-Level课程;

其二,国内高考结束或大学在读的学生并对考取的学校和专业不满意的,想申请国外本科直升的孩子,可考虑;

其三,目前在国内的国际学校或英高就读,但在学校的成绩一般,对目前学校的师资力量不满意的,可考虑;

其四,原本在英国高中就读,迫于种种原因转回国内,但又不想中断A-Level课程学习的孩子。


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为什么要选择脱产?

 

 
01
部分国际学校水平达不到学生的要求

 

国内国际学校水平参差不齐,好的特别好,差的特别差,老师来源多是外籍教师和归国留学生,有些可能没有教师经验或资质,对于目标高远的孩子来说,学校师资水平没有达到预期。

 

02
时间短,提升快

 

国际学校大班课,要照顾所有学生,而对于水平比较高的学生来说其实是种“束缚”。众所周知,申请时,A-level成绩越高,竞争优势越大,投入更多的时间精力去提升A-level成绩,脱产学习就是最好的方法之一。

 

通过脱产学A-level,相当于比别人多了不止一倍的时间,时间集中,成绩自然比别人提升得快和高。

 

03
国际学校教师流动性大

 

国际学校没有固定编制,教师选择去留更加自由。在离职跳槽的国际教师中,外籍教师占了很大比例。外国人一般活在当下,可能来中国做老师是他积攒人生经历的一个部分,不会抱着一直呆在这里教学的心态进行教学。再者,各个国际学校直接竞争也很激烈,存在“挖人”的现象,这也是导致教师流动性大的原因。总换老师对学生的成绩肯定是有一定影响的。

 

 

 
两种选择利弊分析

 

机构就读
 
 

 

优势

 

  • 报班基本就能立马入读,且基本是小班或1V1教学,老师给予的关注和跟进更多,学习效果更好。

  • 会依据每个学生实际情况设计选课并定制学习计划,进行多考局科目配置,多次模考测试,对于首考不理想的同学,会更针对性安排重考计划,学生备考方向更明确,机会也更多。

  • 对于成绩中等或中等偏下的同学,选择机构会更有利于成绩的快速提升。

 

劣势

 

  • 会有一定的孤独感产生,没有如国际学校那样多的同班同学。

  • 有些机构没有活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升的资源,需要进行额外的规划匹配补充

 

国际学校就读
 
 

优势

  • 好的国际学校注重“名校率”“G5率”这些升学指标,靠谱的国际学校会尽力帮您申请到好的学校。

  • 国际学校在活动、社会实践、竞赛、科研等背景提升方面有较多的资源和条件,可以帮助学生各方面提升综合素养。

     
     

劣势

  • 接受高二升高三的国际学校较少,且名额紧张。

  • 国际学校学生人数多,生源质量参差不齐,有诸多不确定因素会影响学习质量。需要进行择校,选择适合的学校就读

  • 课堂为大班,1对多,老师精力有限,需要学生自己更加主动沟通。


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