课程咨询热线 400-656-1680
发布时间：2024-01-18 10:55:05 编辑：小杨来源：犀牛国际教育
如果学校的课程无法满足需求，考虑出国留学的话，可以选择适合自己的国际课程体系。A-level是一个不错的选择，此外，脱产全日制学习机构也是一个不错的选择。如果有意学习A-level的全日制课程，可以考虑寻找合适的机构。犀牛A-level就是一个不错的安排。
首先要明确，自学A-Level没有任何学科基础是不现实的。
A-Level是一门学制两年的英国高中课程，相当于中国的高二高三。没有IG基础的普通高中生一般需要较好的初高中知识基础，才能顺利融入A-Level的学习。
与此同时，英语能力要好。
与普通高中的课程相比，ALevel的课程难度较小，但是如果普通高中的学生转到ALevel，有更广泛的知识面将更容易适应ALevel课程的学习。
复读生：
放榜后对补录的学校不满意的学生，想要重读一年冲刺好学校。
国内普高在读学生：
想申请国外大学，可转学A-Level课程国内高考结束或大学在读，对考取的学校和专业不满意，想申请国外本科直升。
目前在国内的国际学校或英高就读，但在学校的成绩一般，对目前学校的师资力量不满意。
国际学校在读，但学校的课程不适合自己，跟不上课程节奏、考试成绩不理想。
体制内学生：
高二高三想转国际学校
其他原因，比如中途休学等
通常情况下A-Level是两年制的，分别是第一年的AS阶段和第二年的A2阶段。但对于学习能力较强的同学，一年也能完成课程学习。
为了让孩子在1-1.5年完成A-level课程，很多家长选择让孩子在机构高效备考，相对国际学校，机构学习的优势非常明显。
首先机构基本是小班或1V1教学，老师给予的关注和跟进更多，学习效果更好。
其次，会依据学生实际情况定制选课&学习计划，备考方向明确，拥有更多名校机会。
最后，对于成绩中等或中等偏下的同学，选择机构会更有利于成绩快速提升，付出的时间成本也更低。
国际学校大班课，要照顾所有学生，而对于水平比较高的学生来说其实是种“束缚”。
众所周知，申请时，A-level成绩越高，竞争优势越大，投入更多的时间精力去提升A-level成绩，脱产学习就是非常好的方法之一。通过脱产学A-level，相当于比别人多了不止一倍的时间，时间集中，成绩自然比别人提升得快和高。
学制:1年，每年9月、10月入学
学制:1.5年制，6月中旬入学
学制:2年制、9月入学(每年8月底报道)
A-Level课程A/A*获得者、英国G5名师传授总结知识，分析高分技巧。不走弯路，更短的时间，更快的进步。
·留学个性化规划，有针对性的学校选课和个性化的定制申请材料，不盲目论文。
· 提供托福/雅思课程，申请所需全部考试一站式规划+学习。
招生对象
1、国际学校在读生10-11年级
2、体制内高中生
3、不适应国际学校的10-12年级学生
AMC04-17
物理碗04-23
物理碗06-05
化学竞赛01-11
