春招考试已经提上日程，很多体制内的学生都准备转轨国际学校了，那么去国际 学校之后第一年应该学什么呢？
在上海，大多数的IB、alevel体系的学校都会用IGCSE课程作为衔接和过渡，提前让学生适应全英文的教学环境，在英语能力的提升方面也是下了功夫的！
IG数学作为IG课程的必修科目，难度自然是需要提前了解的，本文针对体制内的同学要转轨国际高中后学习的IG数学做一个分析，欢迎大家解读！
IGCSE，是国际普通初级中学毕业文凭，全球14-16岁年龄段考试人数最多的课程体系之一。
作为读A-level、IB课程前的衔接课程，IGCSE课程大体相当于中国的初三、高一年级的课程。
国内的国际学校一般会开设一年制或者两年制IG课程作为IB、A-level的衔接课程。
IB课程多数采用一年制IG作为衔接，也有部分学校不采用IG，而是开设PRE-IB课程。
A-level根据学制的不同既有一年制也有两年制，有些A-level学校在招生时标注的PRE-A指的就是一年制IG。
很多学校一年制和两年制的课程设置也不相同，比如领科，在两年制中物理和经济等是选修，但是在一年制里是必修。
一年制和两年制没有好坏之分，家长可以根据学生基础进行选择。
时间较短，节约时间，但是对学生的基础要求较高，开设课程一般也较少。
时间长，可以帮助学生更好地衔接国际课程，学生也有更多的时间尝试更多课程，为后面的A-level选课打基础。
大家首先要明确一个概念，那就是IGCSE课程体系是英国初中的课程，所以IG课程的部分知识点与国内初中数学内容是重合的。
举个例子：数字比较大小，因式分解，一元一次方程，一元二次方程，勾股定理等。不同点在于国内数学主考察深度，而IG数学注重考察广度，包含全面，涉及较广。这也是中国应试教育与国外教育的最大不同。
接下来我们以CIE考试局IGCSE数学为例，总结了下面三个方面的不同点：课程类型，课程内容和考试设置。
IGCSE数学课程分为普通（0580）和进阶（0606）两种难度，帮助不同数学能力的同学对口学习。一般情况下，没有对数学成绩有特殊需求的，大多数学生会学习0580。
CIE考试局还将IG普通数学分为了core和extended两种难度。如果想拿IG数学A-A*的高分，必须参加PART2和PART4，即extended部分。
而国内初中时期的数学只有一种大纲，没有细分难度等级，学生升入高中才会进行必修选修学习，IGCSE的课程设置和普高有类似之处。
IGCSE数学内容主题主要围绕纯数、代数和图像，几何，概率和统计展开，共六个大单元，每单元4章，共24章。我们做了一份知识点对比，可以看出，IG数学涵盖的知识点对比国内初高中，相当于初一到高二的部分内容。
作为A-level的衔接课程，IG数学对比国内数学课程，显然涵盖的知识点范围更广；但在单个知识点的学习深度上远远浅于国内课程，有着“点到即止”的感觉。
在出题角度和题目难度上，IG数学的特点是“直球”，不像国内的数学题目会结合多个知识点，深入考察，出题角度多变刁钻。IG数学对知识点的考察比较直接，基本都是所问即所答。
也有些知识点，IG数学的切入点会较深。比如几何坐标方向，国内数学一开始会进行坐标系，几何图形，线段直线的基本解释，而IGCSE数学直进的主题，则是几何坐标中的方程计算。
课程内容不同，也就决定了课程考察的侧重点不同，IG数学更注重知识广度，侧重考察学生应用和推理的能力，而国内数学更偏向计算能力（IG数学考试是可以携带计算器进考场的）。
IGCSE数学的考试设置和国内数学考试也不一样。像中考高考的数学都是以一张卷子的形式进行考核，而IGCSE数学会有多张试卷，CIE考试局的IG数学core和extended分别有不同的考卷，需要学生分两次考试完成，而且IGCSE数学考试的题量也大，考试时间因此更长一些。
国内的数学考试多考察的是选择题和演算题，无简答题。而IGCSE数学考的都是简答题和演算类型题，所有题目都必须写出详细的计算步骤，并根据解题步骤给分。
通常来说，学生在学习IGCSE数学时碰到的第一大难题就是审题，而审题最大的拦路虎就是单词量。
IGCSE数学考察的是广度而非深度，建议同学们在做past paper的同时把掌握不扎实的章节（涉及一些术语，需要背诵的内容）再一次打扎实。地基得稳。
遵循考试大纲，节省备考时间。它会告诉你哪些知识点是必须理解的，哪些知识是可以从厚重的教科书中省略的。
为了确保复习时不遗漏任何重要的公式，建议可以把在课本上看到的每一个公式都写在一张纸上。这样回过头来复习一个主题时，就不用浪费时间找公式了。
