IB体系是怎么样的？学好IB备考教材和规划少不了！

IB体系大框架包括：六门不同领域的Group和三项核心课（TOK、EE、CAS）。

这六门不同领域的Group中难度有所差异，分为 SL（普通课）和HL（高级课）两种，高级课包括普通课的内容，并且会比普通课更深更难。学生需要在六大类学科类目下去选择六门课来学习。理科的HL比SL的难度大很多。文科HL则比SL评分严格很多。至少要选三门HL的课才能毕业。这对于学生的整体能力发展是非常完善与全面的。

六门不同领域的Group课：

第一组:语言A(母语)
第二组:语言B(除母语外要学习的语言)
第三组:社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)
第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)
第五组:数学
第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)

学生至少要在1-5组里面选择一科，如果学生不选择第六组（艺术类）中的课，则需要在第三组（人文社科）或者第四组（实验科学）里面再选择一科。

另外，学生也可以选择两门语言A的课（双母语），毕业时将会得到双语证书。

除了上述的6大学科组的课，每位IBDP的学生还需要在两年中完成三门核心课，分别是：

1.Theory of Knowledge (TOK) 认识论
TOK课是一门必修的跨学科课，也是IB体系和别的国际体系相比最为独特的一点。

简单的说就是让学生“学习如何学习以及如何思考”，最终需要学生完成一篇论文以及一次演讲。

2.Extended Essay (EE) 拓展论文
EE拓展论文要求学生对某一自己感兴趣的领域中的某一知识进行独立调研，将研究过程以及结论撰写一篇具有实质内容的论文，不超过4000个英语单词。

大学的学习中常常会涉及到学术调研，EE可以让IB学生规范学术写作的格式，并提前适应调研的过程，为大学的学习打下基础。

3.CAS创造、行动与服务(Creativity，Action，Service)

CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。

学生需要在两年时间内完成总计150小时的社会实践活动。这项课不计入最后评分，但学生如果不完成则无法顺利取得Diploma。

计算方式如下：

IBDP 满分 : 42 + 3 = 45 分 。

24分为合格分，准许获得IB文凭，36分为优良分。

6 门学科总分：6 科 x 7 分 = 42 分；

TOK 和EE按照得分矩阵打分，共 3 分；CAS不计分。

IB有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。