发布时间:2024-02-06 10:52:58 编辑:小妹来源:网络
由于低年级学生目前的知识水平有限,可能无法满足AMC8数学竞赛的要求。贸然参加竞赛,若无法达到心中期望的成绩,可能对参赛选手的数学学习兴趣和信心造成负面影响。因此做好amc竞赛低年级参赛规划很重要!
针对3-5年级的同学参赛,面临 AMC8 的挑战是两个阶段的。
第一个阶段,是掌握重点基础知识并拥有一定基本竞赛技巧的阶段。这个阶段结束的标志,是在 AMC8 竞赛中获得低龄成就奖(15分)。
第二个阶段,是在了解基本知识和初级技巧的基础上,系统的学习竞赛知识、竞赛题型、冲刺 5%和 1%的阶段。跨过第二个阶段的同学,基本都能成为年级里的高手和小学奥数里的优胜者。
据数学教研团队分析,低龄 AMC 选手破局的关键在于:3-5 年级同学由于已有知识的局限,不能沿用传统的 AMC8 培训方式,需要经过 Pre-AMC8 的衔接学习
PART.1
为什么要参加Pre-AMC8的学习
01
符合低年级学生学习方式
02
解决由简至难的数学问题
03
更好理解基础数学概念
04
提高解决问题的能力
05
提升参加竞赛的信心
PART.2
Pre-AMC8衔接课程学习
适合人群
3-5 年级(或具备3-5年级水平)
应熟练掌握整数的四则运算以及规则图形的周长面积计算。
入班标准
AMC8前测卷达到4分,进入Pre-AMC8阶段学习
AMC8前测卷达到13分,进入AMC8进阶阶段学习
课程目标
AMC8 低龄成就奖(15分奖)
AMC04-17
物理碗04-23
物理碗06-05
化学竞赛01-11
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