发布时间:2024-02-06 14:39:50 编辑:小杨来源:犀牛国际教育
对于IBDP课程的哪些科目比较难?大家意见不一?
有的IB学生认为,答案是Maths HL、Physics HL、Chemistry HL、History HL和Music HL。生物和心理学也比较难,因为这些课程纯靠记忆。
有同学认为,IB所有的HL科目都很难。
还有人会说:“生物HL+数学HL课程是最难学的。”
小编根据每年考试得分情况及大多学生反馈总结了IB比较难的科目:
注意,由于Group 1,中国学生大多选择中文课程,Group2大多选择英语课程,因此仅比较这两种语言课程的7分比例。
IBDP包含6大学科、3大核心课程,EE和TOK其中一门拿到E的话,拿到文凭就无望了。
IBDP的学生必须在6大学科领域选择1门课程进行学习,除了艺术之外,其他5个学科都是必选项,如果不选艺术,需要在另外5个学科中再选一门课程。IB课程按照难度分为HL和SL,HL难度高于SL,要求至少选3门HL,HL课时是240个小时,SL课时是150个小时。
并且IBDP课程一旦选定就很难更改,毕竟课程进度紧凑,中途换课也不现实,因此要一定要做好充分的备考准备。
IBDP课程包含语言A(母语)、语言B、人文社科、科学、数学、艺术与选修六大学科组。
语言文学学习(语言A),即学生的母语学习(中国学生的母语即中文)。
语言学习(语言B),母语以外的其他现代语言(英语为必修,其他语言如法语、德语、日语、西班牙语等可选修其一)。
个人与社会(人文科学),包括历史、地理、经济、哲学、心理学等。
科学,包括物理、化学、生物、计算机科学、设计技术与体育、运动与健康科学六门学科。
数学,包括超高级、高级、标准级和初级数学。
艺术与选修(Art),包括视觉艺术、音乐、戏剧艺术等。
其中母语、英语和数学三门为必修,人文社科和科学必选,艺术可以不选,可以在其他学科组中选择一门替换。
选课后,每一门课程又分为高水平HL及标准水平SL,学生需要选出三门高水平及三门标准水平。
除了六大学科组外,还涉及到创新、行动与服务(CAS)、知识论(TOK)、拓展性论文(EE)三大核心课程。
IB学科需要写拓展论文,对学生英文写作能力要求高,这对英语非母语的中国学生来说难度较大。同时,IB课程注重培养学生的跨文化交流能力,因此学生需具备一定的语言和文化背景知识,这对学生来说也是一项巨大挑战。
CAS是IB课程设置的一大特点,这部分的学习会占用比较长的时间,通常为150 小时。喜欢参与社会活动、拓展兴趣爱好、培养组织领导能力的同学会觉得CAS非常有价值并乐在其中,其他同学在完成过程中可能会有一定压力。
对于IBDP课程的哪些科目比较难?大家意见不一?
有的IB学生认为,答案是Maths HL、Physics HL、Chemistry HL、History HL和Music HL。生物和心理学也比较难,因为这些课程纯靠记忆。
有同学认为,IB所有的HL科目都很难。
还有人会说:“生物HL+数学HL课程是最难学的。”
小编根据每年考试得分情况及大多学生反馈总结了IB比较难的科目:
注意,由于Group 1,中国学生大多选择中文课程,Group2大多选择英语课程,因此仅比较这两种语言课程的7分比例。
IBDP包含6大学科、3大核心课程,EE和TOK其中一门拿到E的话,拿到文凭就无望了。
IBDP的学生必须在6大学科领域选择1门课程进行学习,除了艺术之外,其他5个学科都是必选项,如果不选艺术,需要在另外5个学科中再选一门课程。IB课程按照难度分为HL和SL,HL难度高于SL,要求至少选3门HL,HL课时是240个小时,SL课时是150个小时。
并且IBDP课程一旦选定就很难更改,毕竟课程进度紧凑,中途换课也不现实,因此要一定要做好充分的备考准备。
IBDP课程包含语言A(母语)、语言B、人文社科、科学、数学、艺术与选修六大学科组。
语言文学学习(语言A),即学生的母语学习(中国学生的母语即中文)。
语言学习(语言B),母语以外的其他现代语言(英语为必修,其他语言如法语、德语、日语、西班牙语等可选修其一)。
个人与社会(人文科学),包括历史、地理、经济、哲学、心理学等。
科学,包括物理、化学、生物、计算机科学、设计技术与体育、运动与健康科学六门学科。
数学,包括超高级、高级、标准级和初级数学。
艺术与选修(Art),包括视觉艺术、音乐、戏剧艺术等。
其中母语、英语和数学三门为必修,人文社科和科学必选,艺术可以不选,可以在其他学科组中选择一门替换。
选课后,每一门课程又分为高水平HL及标准水平SL,学生需要选出三门高水平及三门标准水平。
除了六大学科组外,还涉及到创新、行动与服务(CAS)、知识论(TOK)、拓展性论文(EE)三大核心课程。
IB学科需要写拓展论文,对学生英文写作能力要求高,这对英语非母语的中国学生来说难度较大。同时,IB课程注重培养学生的跨文化交流能力,因此学生需具备一定的语言和文化背景知识,这对学生来说也是一项巨大挑战。
CAS是IB课程设置的一大特点,这部分的学习会占用比较长的时间,通常为150 小时。喜欢参与社会活动、拓展兴趣爱好、培养组织领导能力的同学会觉得CAS非常有价值并乐在其中,其他同学在完成过程中可能会有一定压力。
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