美国AMC8数学竞赛凭借其自身的高认可度和高含金量火热出圈，考察范围与美国7-8年级数学考试大纲相对应，考点包含：代数、几何、概率、计数、数论等。AMC8考试内容涉及部分初中阶段的数学知识点，这对于3-5年级的参赛选手来说，存在一定的挑战难度！
从近几年参赛的整体情况来看，AMC8数学竞赛低龄化越来越严重，而其难度却只增不减，那么3-5年级参赛选手备考AMC8数学竞赛该如何应对？
基础一般的学生不建议参加AMC8建议参加低龄段数学竞赛，例如:袋鼠数学竞赛，激发学习兴趣，掌握正确的计算方法，培养思维能力。当然，超前学习的2年级学生也可以考虑补充知识点冲刺AMC8。
参加AMC8数学竞赛需要先补充初中阶段未学习到的数学知识，并进行相应培训。可以更好地应对，提高获奖机率。6年级及以下学生，答对15道题就可以获得全球荣誉奖。
对数学知识储备基本达到要求。在一定的训练下，获得奖项的几率会更高。基础一般的学生可以开始巩固数学知识，培养竞赛思维。这样可以更好地应对AMC8的考试，提高获奖几率。目标可以是全球前5%。而对于成绩优异的学生来说，目标可以是全球前1%，或者全球满分奖!
把学习AMC8的同学们分成了四类，并且给出了相应的备战建议：
第一类：低年级的知识进度，没有小奥学习经验对于这样的同学。
大家一定要知道准备AMC8一定是长周期的事情，不能着急，不能揠苗助长，对于年纪还处在小学的绝大多数学生，学习数学知识以及打数学竞赛是没有速成之路的。
对于计算能力扎实、平均水平以上的学生，学习同步进度的奥数是非常有益的。从三年级开始，持续到五年级，期间保持小奥学习，同步进行我们的PRE-AMC8 级别的课程，那么在五年级的寒假是有机会去冲一下AMC8的AR的，奥数学得愉快的同学拿下HR及以上也会很有机会。
对于这样的同学，比如常遇到5年级的同学，提前一学期学完了5年级数学知识，奥数也学了2年多时间，学得也不错，建议这类同学首先继续保持小奥学习以及对课堂数学知识的学习，其次是在考前的三个月左右专门进行AMC8解题技巧的训练，可以参加我们的AMC8冲刺班课程，适应其试题风格，然后找到一个自己考试策略，发挥不错的情况下，拿到15分或HR也是比较有机会的。
对于这样的同学，可以考虑进行初中知识的学习，然后开始AMC8题目的训练，如果学有余力，可以尝试着刷AMC10的题目，对于AMC8的学习也是很有帮助的，这些同学在充分的训练之后也是AMC8冲奖的有力选手。
对于这样的同学，无论是学生还是家长其实都非常投入，当然目标会更加明确，要拿到好的成，建议按照知识进度继续往后学习，在AMC8考试之前做一些适应性训练，甚至更高难度的模考训练就可以了，也都可以考虑AMC10的学习，对于要冲击AMC8DHR的同学是非常有帮助的。
