发布时间:2024-02-18 12:02:53 编辑:小Q来源:未知
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IGCSE成绩是重要的学科阶段性检测成绩,IG考得不好,证明学生知识基础和知识框架的掌握不牢固,IGCSE的学习也会直接影响到未来AL/IB对应科目的学习是否顺利。
杭州共有16所开设ALEVEL的国际学校和5所开设IB课程的国际学校,如果目标学校将IG压缩为一年或者并不开设IGCSE课程(比如上外附属杭州学校)那么体制内普通初中学生转入国际高中,在AS阶段或IBDP1阶段就会很痛苦;
再比如在IG大考中失利的同学,如果无法保持IG在A以上的成绩,不仅AS难度会上升,未来碰上一个要求提交IGCSE阶段成绩的大学(比如牛剑)就更惨了。
(明确GCSE成绩可以提升竞争力的牛津和剑桥)
IGCSE共有70余门科目,但不是所有学校都会把这些科目开设齐全,成本太高了。除数学、英语、科学是必修科目以外,中国学生常选的科目也在这里为大家罗列出来:数/英/物化生/经济/地理/历史/计算机
基础数学0580/附加数学0606
IGCSE数学有0580(基础数学)和0606(附加数学)两个选择,0580难度<0606。
基础数学(0580)
难度相当于体制内初二到高一的水平和部分未开设的数学内容,包括:代数和图形、坐标几何、几何学、计量学、三角法、向量和转换、概率学、统计学等
0580数学涵盖知识范围很广,但相比国内数学深度较浅,主要考察学生掌握的概念和广度
附加数学(0606)
内容包括:函数、二次函数、方程不等式及图像,指数和根式、多项式、方程组、指数函数及对数函数、直线方程、弧度制、三角函数、排列组合、数列、二维向量、微积分,只有纯数,不包括概率和统计
整体学习难度相对较大。部分会涉及到国内大学才学的知识点
英语EFL/ESL/英语文学
IGCSE第一语言课程(EFL)为母语为英语的学习者设计,比第二语言(ESL)对学生的英语能力要求更高,适合英语基础好,或初中就在国际学校、双语学校的学生。
IGCSE英语第二语言(ESL)为第二语言是英语的学生设计。主要培养学生对语言本质、听、说、读、写的技能,侧重日常实际交流,可以为进一步学习语言打好基础,也为后续国际学校生活能顺利衔接奠定基础。
IGCSE英文文学(Literature in English)通过学习英语文学来阅读、解释和评价文本,发展对英语字面意义、相关上下文以及可能表达的深层主题或态度的理解,帮助学生进行英语的深层理解和掌握。为后期写作打好基础。
IG生物(0610)课程内容涵盖了:人体各大身体系统:循环,呼吸,消化,内分泌,生殖,神经;植物动物的物质运输;生态系统;遗传等。
由于需要记住的专有名词太多太多,也被学生称为IGzui难的科目之一
IG化学(0620)学习内容:物质的粒子本质,原子结构,摩尔计算,电解,能量计算,可逆反应,氧化还原反应,酸碱及中和反应,1族2族7族的常见反应,金属萃取,空气,水,碳酸盐,有机物和反应,聚合物和反应。
IG科学三门的难点并不在知识点本身,而在于一长串的英语专业词汇学习及掌握。
IG经济学习的是宏观经济学与微观经济学的基础知识,主要研究抽象的经济学理论,包括国家层面的经济运转,以及相关的经济概念、策略和方法。IGCSE经济知识点相对比较分散,其中market failure、labour market、exchange rate、current account是公认的难点。
地理文理相结合的学科,需要学生具备人文科目和自然科学两方面的素质。
IGCSE地理包含自然地理与人文地理两部分,侧重培养学生:解释和分析地理数据、理解地图和图表、了解数据模式、理解数据收集方法等技能。
IG历史考试一般会包含一系列的材料分析与essay写作。平时的学习和考试中会让学生做大量的调查分析,因此辅助以扎实的英语读写能力是学好IG历史的关键。
要想拿到高分还需要在考试中展示批判性分析和推理能力,以清晰、有说服力的方式构建论点。
IGCSE计算机大纲中的理论性比较强,根据学生反映:IG计算机主要教授电脑软件知识,并不是以编程为主,要背诵的也不少,但与历史/生物/地理这几门课比起来还是少很多的。
●普通数学A*率24.3%
●附加数学A*率33.3%
●英语语言EFL A*率17.1%
●英语语言ESL A*率8.1%
●英语文学A*率25.7%
●生物A*率19.1%
●化学A*率30.6%
●物理A*率33%
●经济A*率22.8%
●历史A*率18.2%
●地理A*率12.1%
●计算机科学A*率25.6%
在CAIE发布IG成绩和ALEVEL成绩后我们发现官方对国际课程的判定标准严格了许多,从中国学生常选的IG科目考试成绩统计数据可得:中国学生A*得分率并不很高。
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