常规九年级毕业的学生可以轻松享受暑期时光，但是如果是准备学IB学科体系的同学就要进入IB（噩梦）的开端！准IB生却已经需要为未来的IB生活做准备了。

很多9年级学生只是提前预习IB体系的阶段，还没有正式学习，那么需要围绕标化成绩和课外活动发力。

已经确定好申请方向或者专业的同学可以根据自己的偏好选择备考雅思托福了，另外学科方面，要补齐自己落下的内容，尤其是把握好数学和英语两门主要科目，这样预习IB体系就简单多了。对于很多同学来说，标化是个持久战，所以在进入IB前就提早开始准备。

在国际学校择校或者留学申请中，备受招生官喜爱的从来不是一心学习的学霸，有丰富的课外活动比如国际竞赛、研究课题加持才更容易被录取。

所以在9年级寒暑假可以选择做一些课外活动丰富自己的阅历与经历。社区活动、兴趣爱好、甚至是参加专业相关的学术研究也都是非常常见的。前期的活动可以不用那么有针对性，只要是有意义的活动都可以。在后续建议根据自己的大学申请方向和申请所设立人设进行针对性的活动。比如申请理工科专业的同学可以选择参加AMC竞赛或者物理碗竞赛。

10年级的IB学生应该是相对自由但是学习任务非常繁重的阶段，这时需要根据自己所欠缺的东西进行查缺补漏。10年级的同学要注意规划IB成绩、核心时课程、和标化成绩。

根据申请时间线来看，IB大考时间是在申请之后，所以很多IB考生在申请大学时递交的是IB预估分，IB预估分也是准留学生兑换英国有条件Offer和大学换学分重要的筹码。

所以10年级的IB学生要重视每天一次考试，课堂小测验，以及平时小论文作业提交情况，毕竟每一次考试或者每一章节测验都会影响老师对你的预估分打分！

IB总分是45分，除了6大学科总分42分以外，剩余的三大核心课程也是占3分的，学生要完成大论文以及实践活动，要注意的是CAS部分没有评分，只有完成和未完成区别，未完成CAS课程不能获得IB文凭。

每周每个学生CAS活动的时间不少于3小时，每个学生都有自己的CAS档案，评估自己在所有活动中的表现，其负责指导老师将察看表现。

IB学生如果发现自己在过去的一年里活动并不是很多，或某类活动比较缺少的话，可以在寒暑假根据自己的需求找一些课外活动填充自己的CAS时间。

另外IB学生十年级的活动需要体现与申请专业的相关性，那么可以围绕自己申请专业的学术相关活动、个人项目(Personal Project)、还有自己Activity List所欠缺的板块着重发力。

除了校内的成绩与CAS以外，申请美本的同学在托福以外同时也要注意SAT/ACT考试的准备和备考。大家也可以根据现实情况来选择是否考SAT/ACT。英国也会有MAT考试，以及STEP考试来评估专业知识和能力。如果申请的专业有类似考试的话也可以提早准备了解起来，为以后申请季减少压力。

十一年级重要的事情就是准备申请。

根据国外大学申请时间线来看，一般是在12年级之前就会递交申请材料，那么真正的申请季是从11年级开始的，申请季的工作无疑是更多的，但方向也是最明确的。这一阶段的IB学生需要做学校调查，根据自己的目标和专业做好选校清单，再根据选校清单和申请时间写主文书和每个学校的文书。

由于学校的预估分在十一年级结束后就决定了，所以IB学生在IB年级就要稳住课内IB成绩，保证自己的分数曲线平稳。关于标化成绩，对目前成绩不满意的同学可以在申请季前的暑假集中学习两个星期。

申请季中主文书(PS) 和专业文书(Why major，英国的主文书就是why major)是很重要的两篇文书。由于每个学校的申请中都会要求这两篇，而且套用文书几乎不需要任何修改，定稿后就比较轻松了！

剩余的小文书中why school也是基本都会出现的文书，但是由于每个学校都需要做学校调查花费的时间会比较长，大家也可以合理安排时间写why school文书。