上海AMC10培训课程大纲，全英、中英双语授课！

AMC10竞赛想拿奖，学生们需要满足一定的要求，比如达到全球前1%、5%等等，首先需要了解竞赛的奖项设置，根据奖项情况分析竞赛的拿奖要求，从而根据自己的基础情况设定参赛目标。上海广州深圳杭州amc10报名课程。冲刺课安排

AMC10知识点上没什么门槛，但学习方法、心态和思维方式上有。拿AMC美国数学竞赛来说，如果一个九年级的学生想学AMC10，对比了九年级课内教材和 AMC10考题就会发现：前十道题完全是课内知识点能做的，这已经说明知识点上没什么门槛了，至于后面的题涉及到的知识点，可以慢慢学。即使这样，很多九年级课内数学还不错的学生做 AMC 10 前十题依然有不少困难的。体现在：

1.竞赛题目逻辑性很强

2.对学习方法要求高

课内数学的学习中，一个知识点在教学时会重复很多遍，习题也是一种题反复练，强化记忆，填鸭式的记住。但竞赛中题型变化太多，对于还是习惯于像下面这样一类题重复做近十遍才能记住的同学，想要在竞赛中取得好成绩就比较困难了。毕竟竞赛零基础，并不意味着数学也可以零基础。

普通课内考场上，往往 90% 以上的题都是平时常练的题型，而竞赛考场上，一半以上都是新题，有同学一看到新题就慌了，本来那道题对应的知识点会，也想不起来。

以上能力，谁也不是天生就有的，可以通过竞赛学习慢慢掌握，先学竞赛的基础内容，然后再学进阶内容。对于没有竞赛基础的同学，可以先领取AMC10真题了解一下自己的真实水平。

AMC10竞赛主要考察代数、几何、数论及概率4个部分。我们整理部分AMC10竞赛考察内容：

课程设置

班课语言：中英/全英文

班课类型：4-8人小班/一对一

上课方式：线上/线下同步上课

线下校区：北京，上海，深圳，广州，南京，苏州，青岛，无锡等

犀牛教育北京校区教室宽敞明亮，接待区整洁舒适，交通方便，欢迎家长们来校区参观！