小学阶段参加AMC8需要补充哪些知识点？

发布时间：2024-02-29 09:54:36 编辑：言言来源：网络

数学思维培养是小学的关键任务之一。小学家长最常见的问题是学奥数还是AMC8？奥数和AMC8哪个对孩子帮助很大？奥数和AMC8哪个难？AMC8培训课程推荐~咨询AMC8课程，请找在线客服

学奥数还是学AMC

先说结论，学AMC！

为什么呢，主要有以下几点原因：

第1，小学奥数不是真奥数。
如果觉得孩子在小学学奥数可以为初中的数学有帮助，那你就陷入一个误区。因为初中难的是几何，高中难的是函数。

第2，奥数天赋要求更高。
如果孩子没有很强的数学天赋，很难取得好成绩。他不是通过勤奋和逻辑能力就能通过，二是要求在数字上有独特的敏感度和直觉。连奥数命题专家都说，全国近5%-8%的学生适合学奥数，它并不是数学教育的重点。

第3，奥数对提升逻辑思维帮助不大。
小学奥数是把一些较难的知识点集合成一些解题技巧和套路，让孩子不用理解，直接做题，更侧重技能和直觉，背后的推导和思维能力并没有得到提升。
而amc竞赛需要孩子学会数学思维来解诀问题，是从基本定理和原理推导出来的逻辑。所以想培养孩子数学逻辑和兴趣，amc更加适合。

第4，奥数相比难度更高。
AMC和奥数比，会简单一些，当然对拿奖也是有一定要求，从amc8到amc10、12再到AIME，更高阶的发展难度会提示。

并且AMC竞赛改革后采用中英双语试题，没有语言障碍，国内孩子基础相对扎实，参加AMC竞赛更有优势！与参加国内竞赛蕞大的区别是，计算量小，计算技巧的考查很少出现。

但是AMC的含金量却比国内竞赛大得多，不管是培养孩子兴趣，数学能力还是助力升学与出国留学，AMC竞赛都是绝佳之选~

所以从长远来看，与其去学奥数的套路，不如直接让孩子备考AMC，既能超前学到初中数学知识，也能巩固课内所学知识。

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AMC8在北上广的含金量有多高？

AMC8竞赛是在北京等多所中小学常规举办的数学竞赛之一，吸引了清华附中、人大附中、首师附中、北大附中、北京20中学、北京101中学等众多TOP学校的参与。

此外，在上海高校圈，AMC8全球前5%和前1%也是上海TOP学校加分项目之一。

对于想要报考上海“三公”的学生来说，参加AMC8和小托福几乎是必不可少的。根据往年情况，录取到上海“三公”学校的学生，几乎都参加过AMC8竞赛，并且有很多人达到了20+的高分。

广州和深圳的情况，也和北京上海很类似。

由此可见，北上广深的学校，对于AMC8的重视程度不言而喻。

AMC如此被重视，原因是AMC8内容涵盖了课内数学知识和竞赛数学知识，备考AMC8可以激发学生对数学的兴趣，培养数学思维，提升课内数学学习效率。

同时，备考过程中学生还可以积累英语词汇，提高英语能力。参赛并获奖后，学生的学科自信心也会得到增强。咨询AMC8课程，请找在线客服

小学阶段参加AMC8需要补充哪些知识

1.整数：了解整数的概念、性质和运算方法。

2.因数和倍数：理解因数和倍数的概念，掌握它们的性质和求法。

3.四则运算：熟练掌握加减乘除运算，包括简便运算和分数运算。

4.三角形：了解三角形的性质和相关概念，如勾股定理、三角形面积等。

5.方程问题：理解方程的概念，学会列方程和解方程。

6.鸡兔同笼和行程问题：这两类问题是小学生接触到的最复杂的数学问题之一，需要理解题目中的数学含义，学会建立方程，解决问题。

AMC8培训课程

针对AMC8培训课程，我们采用先测试，后入班的学习模式，根据孩子实时水平，规划适合的课程学习，为学生的学习过程及结果负责，让学生学的懂、学得会；咨询AMC8课程，请找在线客服

3-4年级 ：Pre-AMC8课程；
5-6年级：AMC8基础、强化、冲刺课程；
7-8年级 ：Pre-AMC10课程；

Pre-AMC8课程

AMC8竞赛考察知识点包含小学段+初中段7.8年级知识，对于3-5年级低龄段学生，知识基础存在较大的差距，所以Pre-AMC8课程课程主要以帮助学生补充、巩固基础知识为主，对AMC8考试中常考硬核的19个知识点，中高档题型集中突破；打破低龄孩子参加AMC8竞赛难的问题。咨询AMC8课程，请找在线客服