发布时间:2024-03-07 16:06:30 编辑:小杨来源:犀牛国际教育
AMC8竞赛是美国AMC竞赛入门级别竞赛,题目难度适中,适合8年级及以下,体制内外均可参加。刚开始了解AMC竞赛,有什么学习资源推荐呢?AMC有官方的教材吗?AMC有考纲吗?作为竞赛不同于学校标化考试,拿到竞赛的题不会是正常的,所以需要特殊备考!今天给大家推荐基本AMC8备考必备的教材资料~
American Mathematics Competitions 8 Preparetion系列书籍。这套书籍专门为AMC8设计,适合4-8年级的学生,内含大量的知识点、例子以及真题供读者参考。
书中每章都有AMC8竞赛基本知识点讲解,每章有例题及练习题,配备相应的答案和解析,标五角星的题目都是来自AMC8真题,给出了可能不同的解题方式供学生拓展思维。可以说是非常实用AMC8教材.
此书的每一个章节都包含由大量例子体现的基础知识点,大约30个练习题以及详细的解题方式。部分标五角星的题目来自于AMC8/10的真题,并且给出了可能与官方不同的答题方式供学生参考。此书的章节:
Perimeter and areas周长与面积
Patterns模式
Logical reasoning逻辑推理
COperations with fractions分数的运算
Even and odd偶数和奇数
Word problems related to percent与百分比相关的题
此书的每一个章节都包含由大量例子体现的基础知识点,大约30个练习题以及详细的解题方式。部分标五角星的题目来自于AMC8/10的真题,并且给出了可能与官方不同的答题方式供学生参考。此书的章节:
Transformations转换
Consecutive integers连续整数
Operations with decimals小数运算
Sets and Venn diagram集和维恩图解
Counting Techniques计数技巧
Divisibility可分性
此书的每一个章节都包含由大量例子体现的基础知识点,大约30个练习题以及详细的解题方式。部分标五角星的题目来自于AMC8/10的真题,并且给出了可能与官方不同的答题方式供学生参考。此书的章节:
Geometric visualization几何可视化
Factors因数
Prime number质数
Ratio, rate and proportion比例,比率和占比
Least common multiple and greatest common factor最小公倍
Solving equations解方程
此书的每一个章节都包含由大量例子体现的基础知识点,大约30个练习题以及详细的解题方式。部分标五角星的题目来自于AMC8/10的真题,并且给出了可能与官方不同的答题方式供学生参考。此书的章节:
Special symbols and operations特殊符号和操作
Remainder余数
Sequences and series序列
Functions函数
Pythagorean Theorem and triangles勾股定理和三角形
Probability概率
此书的每一个章节都包含由大量例子体现的基础知识点,大约30个练习题以及详细的解题方式。部分标五角星的题目来自于AMC8/10的真题,并且给出了可能与官方不同的答题方式供学生参考。此书的章节:
Angles and triangles角和三角形
Rectangles and squares长方形和正方形
Similar triangles相似三角形
Trapezoids梯形
Circles圆
Volumes体积
参赛资格:8年级及以下,且比赛当天未满14.5周岁。
比赛时间:每年1次,1月考试
考查范围:包括但不限于代数、几何、数论、计数与概率,逻辑推理等。
AMC8考试时间:2024年1月19
AMC8考试语言:中英文双语
AMC8考试时长:40min
AMC8考试题型:25道选择题
AMC8评分标准:1题1分,满分25分
AMC8奖项设置
满分奖:竞赛中拿到满分
全球卓越奖:成绩达到全部参赛者的前1%
全球优秀奖:成绩达到全部参赛者的前5%
低年级成就奖项:参赛者为6年级以下,且获得15分及以上分数
AMC8特点:考试时间紧凑;图片信息多,题目灵活;初中知识点考察增。
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AMC8基础班(线上/线下)
基础班以讲解知识点为主,采用犀牛AMC8教材,帮助学生在AMC8准备初期,打好基础,全面掌握考点,为后续考前做准备!
AMC8冲刺班(线上/线下)
在第一阶段巩固知识点的基础上,结合历年真题,进行模考点评,解决AMC8备考过程中的重难点问题,查漏补缺。专业老师讲授解题技巧,让学生在保证做题准确度的情况下,提升做题速度,冲击高分
AMC8全程班(线上/线下)
适合基础薄弱的学生,将基础班和冲刺班一起学习。
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