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哪类学生适合脱产学习A-Level?犀牛A-Level北京有吗?

发布时间:2024-03-08 14:10:51 编辑:小杨来源:犀牛国际教育

众所周知,A-Level是目前国内最为普遍的国际课程之一,不仅开设课程广泛,学生还可自行选择课程进行考试,从而获得A-Level成绩。

 

对于这些优势,大家是不是也考虑过,到底应不应该让孩子选择A-Level脱产?脱产学习后有哪些优势?同时学习A-Level有哪些途径......不得不说,选择A-Level时,这些的确是需要着重关注的点。

 

今天,小编就借机为大家分享下,老师们身边的学生都是源于哪些情况选择A-Level脱产的,最后都顺利拿到了哪些名校的offer!

 

 
 

选择A-Level脱产,

顺利拿到offer的真实案例

 

大家都知道,当前A-Level之所以越来越受到关注,是因为学生在选择后,学习途径就有好几种,例如出国读英高,或是在国内就读国际学校,亦或是选择培训机构脱产学习

 

正因如此,这三位学生也是出于对自身梦想的憧憬,从而做出了这些选择和努力~

 

案例1:体制内高二转的A-Level脱产,最后拿到G5 offer的邓同学

 

 

 
先前的邓同学,虽然学习功底是不错的,但不够踏实,要是参加高考的话,也许只能考到一个普通的211学校,不过最后通过A-Level脱产,拿到了伦敦政治经济学院、帝国理工学院、伦敦大学学院、华威大学、多伦多大学的预录取,出于对经济的热爱,最终选择了伦敦政治经济学院
 
而在拿到G5 offer之前,邓同学还是付出很多努力的,其实考成绩分别是:数学A*、高数A*、物理A、化学A、经济A,另外雅思考了7.0分的成绩,竞赛AMC12:Top 1% (晋级了AIME)等优异成绩,不得不说,选择有时候真的是可以大于努力的!
 

案例2:AS阶段脱产,拿到悉尼大学offer的徐同学

 

 

 

起初,徐同学是在国际学校学IGCSE,成绩基本上倒数,内心很想学习,但找不到合适的方法,也得不到学校老师的关注;就这样徐同学先是来到培训机构辅导,期间的IG成绩取得了很大的进步,学生对此也更加有信心了,于是从AS阶段就开始脱产,最后拿到了悉尼大学,曼切斯特大学,布里斯托大学的录取offer。

 
由于家人们有移民的计划,所以徐同学最后选择了悉尼大学
 
在脱产期间,徐同学的A-Level获得了数学A*、高数A*、物理A*、经济A实考成绩,雅思考了7.0分的成绩。成功圆梦,为徐同学点赞!
 

案例3:体制内高一脱产A-Level,申请了华威大学精算专业的杨同学

 

 

 

其取得的成果远超家长的预期。杨同学的基础不错、学习也很认真踏实,原本家长的预期仅是让孩子上个一本,后面偶然机会下选择脱产A-Level,没想到拿到了华威大学、多伦多大学、悉尼大学、曼切斯特大学、香港城市大学的offer,最后选择了华威大学的精算专业,远超家人的心理预期。
 
在A-Level大考中,杨同学获得了数学A*、高数A*、物理A、经济A*的成绩,同时雅思考了7.5分,Physics Bowl (Division 2)拿到了金奖。
 

通过以上三位同学的案例,大家对于自己心中的梦想和规划选择是否更清晰了呢?如果你还在纠结中,那么不妨看看自己是否适合脱产叭,小编要强调的是,相比国际学校,在机构脱产可是优势多多噢!

 

哪类学生适合脱产学习A-Level?

 

提及转轨脱产,一般情况下可归类于以下四种情况:

 

其一,国内普高上高二高三的学生,同时想申请国外大学,这类孩子可转学A-Level课程;
其二,国内高考结束或大学在读的学生,并对考取的学校和专业不满意的,想申请国外本科直升的孩子,可考虑;
其三,目前在国内的国际学校或英高就读,但在学校的成绩一般,对目前学校的师资力量不满意的,可考虑;
其四,原本在英国高中就读,迫于种种原因转回国内,但又不想中断A-Level课程学习的孩子。

如果你具有以上情况,或者以上情况没涵括的,都是可以考虑的哟~

 

在机构脱产A-Level,

有什么优势?

 

首先,最为明显的优势在于,时间短、提升快,大家试想下国际学校一般都是小班形式,但每个班基本都有25人左右,要照顾所有学生,对于水平较高的学生来说实际是种“束缚”。

 

其次,热门的国际学校并不好考,费用相对较贵,不做好考察还可能遇到暴雷学校,并且有些国际学校在选课时可能会有诸多限制

 

但选择机构脱产的话,基本能立马入读,最重要的是机构采取的是小班(2-8人)或一对一教学,老师能够更好的给予学生关注,同时对于独立学习能力相对较弱或希望精益求精的同学而言,是更适合的选择。

 

然后,机构可以根据学生的个人情况定制学习计划,匹配科目考试,进行模考测试,学费较为适中,付出的时间成本也更低

 

综上所述,大家对于孩子到底要不要选择脱产学习,心中是否有了答案呢。不管怎么样,小编觉得,一定要选择适合孩子的,适合孩子的才最难能可贵!

 

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哪些学生适合学习ALEVEL

 
 
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体制内高二高三在读学生,想改变路线,申请国外大学,可以转轨A-level.

国内高考结束或大学在读,对学校和专业不满意,想申请国外本科直升。

国内国际学校或英高在读,但在学校成绩一般,对师资不满意。

英国高中转回国内,但不想中断A-level学习。

 

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ALEVEL报考需要注意什么?

 
 
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首先看选择的什么考试局,了解考试时间;

把握好报名时间;

社会考生或独立考生,要选择靠谱的考试中心来报名和考试;

一般情况下,ALEVEL是两年制的,分为AS和A2两个阶段,但对于学习能力较强的同学,一年也能完成课程学习。

 

机构ALEVEL全日制与国际学校相比

 
 
 
 
 
 

有什么优势呢?

 
 
 
 
 
 

 

教学模式:机构基本是小班和一对一教学,老师可以更好的关注学生的学习进度及学习情况。

课程服务:机构会根据学生的实际情况来定制学习计划以及课程安排,可以更有针对性。

因材施教:针对成绩中等或者较弱的学生,机构可以更有针对性的帮助学生,同时提升学生自信心。

 

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犀牛Alevel全日制课程

 
 
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招生对象

1. 国际高中中英班A-Level在读学生。与学校课程互补,查漏补缺、提优拔高;

2. 普高在读学生。普高基础,避开学科短板,学习A-Level更轻松;

3. 不适应国高/普高学习的学生。脱产学习A-Level,1.5年/2年/2.5年出国;

A-Level全日制课程内容

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A-Level全日制课程类别

同步培优课程

针对对象:A-Level/IGCSE在读的学生,需要提升日常成绩。

课程内容:课内外同步教学,梳理课程重点及难点,帮助学生掌握题目,紧密贴合国际学校学习进程,为学生A-Level/IGCSE课程学习提供助力。

内容包含:知识点剖析,逻辑梳理及在考题中的应用,课后习题训练,精讲,模考点评;

备考冲刺课程

针对对象:A-Level在读,需要查漏补缺,系统复习的学生;

课程内容:梳理考试重点和盲点,查缺补漏,结合历年考点,真题和新的政策,针对性备考;

内容包含:重难点知识讲解,答题技巧剖析,套题训练,真题讲解,模考点评;

早鸟预习课程

针对对象:准备转读A-Level或IGCSE课程的学生,需要预习和衔接;

课程内容:结合A-Level或GCSE课程及其他体系课程的区别,采用专业的教学方式,帮助学生衔接过渡到A-Level或GCSE,并能够更好的跟随学校的学习进度。

内容包含:知识点讲解和剖析,相关题目的讲解练习,帮助学生制定下学期学习计划,模考点评及学习建议;

全日制课程

2年制: 小班授课,4科+选修,9月入学
1.5年制: 小班授课,4科,入学时间:6月/12月入学
1年制: 小班授课,4科,9月入学

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