广州AMC8培训课程哪里好！附犀牛AMC8课程安排！

报班学习，从根本上来看就是跟优秀的人学习优秀的方法，从而养成良好的学习习惯。一个优秀的授课老师能够凭借多年来的个人经验快速判断孩子的基础与短板，结合孩子实际情况对症下药，针对性教学。

同时，授课教师本人的个人经历也是学生在学习课程时的一大隐藏知识点，如果授课教师有丰富的竞赛经验，结合实战经历所讲内容，也是最快能够引起学生注意，并深刻理解的知识点。

课程设置是让学生快速匹配个人实际情况的硬性条件，包括班型、授课方式、课程大纲等多个方面。

以班型设置为例，大班教学学生学习氛围浓厚，但授课老师需要平衡大部分学生基础，很难做到针对性教学，而1v1的课程完全能够掌握孩子学习进度，在老师的引导下可以稳步提升，但需要学生本人有足够的自控能力，确保自己在课堂以及课堂外能够认真学习。

教学成果是判断教学质量的考虑因素之一，如果有大量学生出成绩，那么授课老师的教学方法，课程的内容大纲等等，大概率是经过时间检验的成果。

但这绝不是唯一考虑因素，毕竟在任何课堂中，真正的去听讲、理解才是能够让知识点学为所用的基础.

配套服务是在课程学习后的服务项，因为在所有的课程学习中，课堂是接受新知识的过程，但是真正的消化吸收需要在接收之后去理解、去思考，那么在思考理解过程中出现的疑惑问题等，能够及时解决也是提升学习效率的影响因素之一。

犀牛AMC8课程设置包括：Pre-AMC8、AMC8基础班、冲刺班、全程班、直通班系列课程，其中，Pre-AMC8课程主要面向2~5年级备考AMC8竞赛学生，课程大纲以小学奥数6大模块知识点为主，帮助低年级学生完善AMC8基础知识体系。

犀牛AMC8课程坚持小班个性化教学，旨在让授课老师在教学过程中时刻关注到每一位学员的学习进度和知识掌握程度，精英老师来培养精英学生，让学生学习优秀的方法，养成良好学习习惯。

犀牛国际教育的教师团队功底扎实，国际教育领域经验丰富，由剑桥大学、新加坡国立大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、杜克大学、莱斯大学、墨尔本大学等美国 TOP 20，英国 G5 的国内外一流大学的博士、硕士背景的老师组成。

犀牛学员在正式上课前，首先要进行入班前测，结合测试结果制定专属学习方案，匹配合适班型。

课程学习开始后，为学员建立专属反馈群，班主任老师全程跟班，群内及时反馈学习进度和学习情况，实时在线答疑，结合学习情况针对性布置作业，让学员能够及时查漏补缺补齐弱项短板。