2024HiMCM赛事信息和竞赛规则一文详解！参加HiMCM赛事收获有哪些？

HiMCM美国高中生数学建模竞赛始于1999年，该项赛事美国数学及应用联合会(COMAP)主办，得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。可以说HiMCM美国高中生数学建模是得到了美国数学界的一致认可，是数学类含金量最高的国际竞赛之一。

参加HiMCM赛事收获  

随着数学建模越来越受到重视,中学阶段很多同学对数学的认识只停留在表面做题上，但实际上，数学是各个领域都不可缺少的工具。

短期收获

短期来看，这项比赛对同学们的出国申请有很大帮助，如果能够成功参与比赛，并且拿到奖项，非常能够彰显学生水平。

长期收获

长期角度分析，无论小组协作形式，还是梳理思维，亦或者论文写作方法，都是所有参与者未来求学留学过程当中一定会用到的，对学生GPA也有很大帮助，相关专业的同学都可以从中收获良多。

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HiMCM竞赛时间（参考2023）

报名截止日期：2024年11月1日，美国东部标准时间下午2:00

竞赛窗口打开：2024年11月1日，美国东部标准时间下午3:01

竞赛窗口关闭：2024年11月14日，美国东部标准时间下午8:00

解决方案报告的最后期限：2024年11月14日，美国东部标准时间晚上9:00

比赛结果：比赛结果将于2025年2月或之前公布

HiMCM赛事信息

比赛语言

英语

比赛规则

1-4人参赛，必须配备一名指导导师，在赛事期间14天内完成赛事论文提交。

比赛形式

在为期14天内，参赛队伍根据实际问题来建立数学关系进行求解。

团队选择处理A或B问题,并为他们选择的问题提交一个解决方案，并最终完成赛事论文的提交。

比赛内容

比赛可以从A，B两个题目中任选其一作答：

可以使用任何无生命的资源，例如数据、资料、计算机、软件、文献、网站、书籍等。所有使用的资源需要注明引用来源。

参赛队员不能与任何人(除了本队队员以外)讨论或者获取解题思路。也不能从本队的指导教师或者其他人那里寻求解决问题的帮助。任何队员被发现与其他人讨论了赛题或者给其他人提供有价值的信息的，都将被取消比赛资格。

类似这样的要求主要是为了确保：每一个参赛队伍都能够在没有其他人帮助的情况下进行实质性的分析。部分解决方案是可以被接受的。没有通过和不通过的分数线，也不会提供数字形式的分数，HiMCM的评委更感兴趣队伍的解题步骤和方法

奖项设置

特等奖（National Outstanding）：1%

特等奖候选奖（National Finalist）：7%

一等奖（Meritorious）：13%

二等奖（Honorable Mentioned）：33%

参与奖（Successful Participate）